假设你是某中学学生李华。最近，《大江晚报》连续几次刊登了大学生父母陪读的问题。你们班也就“父母有没有必要陪读？”进行了一次大讨论，

　 请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况,并发表自己的看法。

注意：1. 信的形式已经为你写好。

2．词数：150左右。

3．参考词汇：陪读 accompany sb studying at school　 督促 urge

Dear editor,

　　 I’m writing to tell you about the discussion we had about______________________

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Yours truly,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

命题、校对：高二备课组

责审：张锦华

审定：教务处

It seems as if cell phone could be the protection that parents expecting the kids to have freedom and be safe have been looking for. Let's　 36　 　your 11-year-old son is going on a long bike ride with a friend, so they take along your cell phone　 　37　 they need help. Not only could they call you if necessary, but　 38　 Global Positioning Systems (GPS) equipped on many mobile phones today, your son and his friend could also be　 39　 easily. Plus, with an additional service, you could track the boys' 　40　 location. Or consider this: If your daughter is　 41　 　herself and three friends to a concert, she could　 42　 out exactly how to locate the concert location and get back home by using her equipped cell phone. And through a(n)　 43　 software package, you could　 44　 　her whereabouts (行踪).

　 45　 tracking devices as we all consider useful, however, have　 46　 .If the boys urgently needed help during the ride,　 47　 might be too late by the time someone found them. And if they wanted to, the concert-going girls could deviate (偏离) from the　 48　 route and go to a night club after the　 49　 －they could turn off the phone or leave it in their own car and drive with someone else.

Cell phones and their accompanying programs are tools for 　50　 children safely today, but all of them are　 51　 extremely reliable. Under no circumstances does　 52　 else replace a well-established parent-child relationship　 53　 　love and trust.

If you do decide to let your kids use these devices, don't rely　 54　 on them for protection. Your children need you watching them－　 55　 will never take the place of your time, attention, eyes, and ears when overseeing your child's whereabouts.

36.A. pretend　　　　　　　　　 B. see　　　　　　　　　　　　 C. prove　　　　　　　　　　 D. say

37.A. even if　　　　　　　　　 B. only if　　　　　　　　　 C. in case　　　　　　　　　　 D. so that

38.A. with　　　　　　　　　　　 B. as　　　　　　　　　　　　　 C. also　　　　　　　　　　　　 D. for

39.A. called　　　　　　　　　　 B. observed　　　　　　　　 C. contacted　　　　　　　　 D. located

40.A. obvious　　　　　　　　　 B. clear　　　　　　　　　　　 C. exact　　　　　　　　　　　 D. safe

41.A. leading　　　　　　　　　 B. driving　　　　　　　　　 C. heading　　　　　　　　　 D. guiding

42.A. map　　　　　　　　　　　 B. make　　　　　　　　　　 C. work　　　　　　　　　　　 D. get

43.A. additional　　　　　　　 B. universal　　　　　　　　 C. another 　　　　　　　　 D. exceptional

44.A. learn　　　　　　　　　　　 B. know　　　　　　　　　　 C. follow 　　　　　　　　　 D. search

45.A. These　　　　　　　　　　 B. Such　　　　　　　　　　　 C. Some　　　　　　　　　　 D. Few

46.A. faults　　　　　　　　　　 B. shortcomings　　　　　 C. difficulties　　　　　　　 D. disadvantages

47.A. parents　　　　　　　　　 B. it　　　　　　　　　　　　　 C. policemen　　　　　　　 D. we

48.A. considered　　　　　　　 B. established　　　　　　　 C. located　　　　　　　　　 D. planned

49.A. drive　　　　　　　　　　　 B. ride　　　　　　　　　　　 C. show　　　　　　　　　　　 D. party

50.A. guaranteeing　　　　　 B. providing　　　　　　　 C. caring　　　　　　　　　　 D. parenting

51.A. never　　　　　　　　　　 B. always　　　　　　　　　 C. usually　　　　　　　　　 D. merely

52.A. everything　　　　　　　 B. nothing　　　　　　　　　 C. anything　　　　　　　　 D. something

53.A. relied on　　　　　　　　 B. based on　　　　　　　　 C. laid on　　　　　　　　　 D. kept on

54.A. specifically 　　　　　 B. believably　　　　　　　 C. only　　　　　　　　　　　 D. particularly

55.A. relationship　　　　　　 B. cell phone　　　　　　　 C. protection　　　　　　　 D. technology

35. -Have you gone over what the teacher taught in class?　　　　　

-Not yet.

　　 -Better remember: _______.　　　　　　　　　　　　　　　　

A. Don’t count your chickens before they’re hatched

B. A bird in hand is worth two in the bush

C. Strike while the iron is hot　　　　

D. All roads lead to Rome

34. The girl was too desperate ________ a computer because she wanted to have a go ________

　computer games.

　　　 A. for; to　　　　　　　 B. to; for　　　　　　　 C. for; at　　　　　　　 D. about; to　　　　　

33. Only when _______in the afternoon _____able to leave.

A. the match was over; they were　　　　 B. was the match over; were they

C. was the match over; they were　　　　 D. the match was over; were they