7、归纳总结是学习的重要方法。小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸(HCl、H₂SO₄)的性质与变化绘制出下图。图中“”两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是(　　 　)

6、下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是　(　　　 )

　　 　A．图中单质的化学式为O₂　　B．该反应属于置换反应

　　 　C．生成物的水溶液呈中性　　　 　D．生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l

5、下列说法正确的是(　　　 )　　　　　　 　

　　　 A．氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料

　　 　B．某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸盐

　　 　C．水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大

　　 　D．燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳

4、只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是(　　　 )

　 A、生石灰、氯化钠　　　　　　　　　 B、碳酸钙、氢氧化钠

　 C、苏打、小苏打　　　　　　　　　　 D、硝酸钾、硝酸铵

3、我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值。右图是元素周期表中铟元素的内容。下列对图中信息的理解，错误的是(　 )

A．原子序数　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．元素符号

　　　 C．元素名称　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．电子数

2、下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是(　 )

　 A.铁在潮湿的空气中容易生锈　　　　　　　 B.洗涤剂洗去油污属于溶解现象

C.可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧　　 D.碳酸氢铵[NH₄HCO₃]是一种复合肥料

1、物质的性质决定用途，下列物质的用途中主要利用其化学性质的是(　　 )

A.用铜制导线　　　 B.用武德合金制保险丝　 C.用氮气作保护气　　 D.用生铁制铁锅

28．(6分)某化学研究性学习小组为测定市场出售的食醋总酸量(国家规定食醋中总酸量3.5g/100mL-5g/100mL)，拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，然后进行测定。请你参与该小组的实验研究，并回答相关问题。

(1)配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液需要水　 ▲　 mL(水的密度为1g/cm³)。

(2)若食醋中的酸均看成是醋酸，醋酸与氢氧化钠反应的方程式为：

CH₃COOH + NaOH = CH₃COONa + H₂O

现有食醋500mL，甲同学从中取出10mL食醋，加入5%的氢氧化钠溶液4.8g，恰好完全反应。请通过计算判断该食醋是否合格？(写出计算过程)

27. (11分)假期，同学们在帮助老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析：

经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是　　　　 ▲　　　 的混合物。

(2)设计实验：

甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解。于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论。乙同学查阅了溶解性表(如下表)，认为甲同学的结论不严密，理由是： 　　　　　▲　　　　 。

为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

(3)交流与反思：

①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是　　 ▲　　 (选填序号)。

A.密封保存　　　　　 B.使用前，临时配制　　　　　 C.禁止使用这种试剂

②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可)：　　　　　 ▲　　　　 。

26. (6分)请根据下列实验装置图回答有关问题：

(1)请填写标号仪器的名称：①　 ▲　 　，②　 ▲　 ；

(2)实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时，应选择的发生装置为(填写装置代号，下同)　 ▲　 ，将药品加入装置前，应进行的操作是　 ▲　 ；

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的收集装置是　 ▲　 ，用该装置收集的气体所具有的物理性质是　 ▲　 。