7、下列分析判断正确的是

A　 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸

B　 铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢

C　 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物

D　 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。

6、下列宣传用语中，你认为不科学的是

A　 用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用

B　 食用含氟牙膏可预防龋齿

C　 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素

D　 缺铁会引起贫血

5、下列有关说法中，正确的是

A　 原子不显电性，是因为原子中不存在带点的粒子

B　 水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

C　 在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减

D　 不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同

4、2011年，我国进一步加大了对酒后驾车的查处力度，取得明显效果。交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K₂Cr₂O₇)，重铬酸钾(K₂Cr₂O₇)能够和已醇发生化学反应，通过反应现象判断驾驶员是否饮酒。该物质(K₂Cr₂O₇)中，铬元素的化合价为　　　　　

A．+4　　　 　 B．+5　　　 C．+6　　　　 D．+7

3、将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是

A　 花生油　　　　 B　 泥土

C　 汽油　　　　　 D　 蔗糖

1在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是

A　 石蜡融化　　　 B　 纸张燃烧

C　 酒精挥发　　　 D　 冰雪融化

2、在下列物质中，属于纯净物的是

A　 海水　　　　　 B　 苛性钠

C　 稀盐酸　　　　 D　 空气

30．(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。请回答：

　　 (1)苹果酸钠盐的相对分子质量是　　　　　　　 。

　　 (2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=　　　　　　　　　　　　 。

(3)若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)

　　 31．(6分)某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如下图：

　 根据所得数据计算：

　 (1)500g该废水中硫酸铜的质量。

　 (2)该废水中硫酸的溶质质量分数。

　 2011年烟台市初中学生学业考试

29．(7分)小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A)，为了弄清它的成分，进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动：

　　 [对气体猜想]猜想I：全部是CH₄；　　 猜想Ⅱ：全部是CO；

　　 猜想Ⅲ：是CO和CO₂的混合气体；　 猜想Ⅳ：是CH₄和CO₂的混合气体。

[实验和推断]将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。

　　　 A　　　　　 B　　　　　 C　　　　 D　　　　 ①　　　　 ②　　　　 ③

图1　　　　　　　　　　　　　　　　 图2

　　 (1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的　　　　 　(填序号)“注水装置”。

　　 (2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有　　　　　　　 气体。

　　 (3)装置C作用是　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想

　　　　　　 ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH₄，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；要排除这种干扰可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (5)采取(4)中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想　　　　　 ”成立。

28．(8分)某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

　　 [猜想与假设]他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 　　。　 对其他成分他们分别做出了如下猜想：

　　 小亮猜想：还可能有Na₂CO₃

　　 小强猜想：还可能有Ca(OH)₂和Na₂CO₃

　　 你认为谁的猜想是错误的　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　 。你还能做出的猜想是：还可能有　　　　　　　 。

　　 [活动与探究]小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na₂CO₃。

请你选择CO₂以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。

　　 [反思]小强认为小亮的结论不严密，理由是　 　　　　　　　　　　　　　　。

27．(7分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

　　　 A　　 　　　　　　B　　　　　　　　 C　　　　　　 D　　　　　　　 E

　　 (1)写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　　 ，b　　　　　　　 。

　　 (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　　　　 　(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是　　　　　　　 。

　　 (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是　　　　　　 　　　(填上图字母)。

　　 (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

　　 ①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是

　　　　　 (填字母)。

　　 a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

　　 b．锌与稀硫酸反应制取氢气

　　 ②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 　；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　　 。