题目列表(包括答案和解析)
4.试题难易比例
(1)基础题 约70%
(2)稍难题 约20%
(3)较难题 约10%
3.试卷题型比例
(1)选择题 约60%
(2)非选择题 约40%
其中选择题为单项选择题;非选择题含材料解析、问答题等。
2.试卷内容比例
(1)七年级内容 约20%
(2)八年级内容 约30%
(3)九年级内容 约40%
(4)《扬州历史》 约10%
1.考试形式:开卷、笔试。
详细内容请看本书第三至第六部分的各单元教学基本要求。
各单元(课)教学基本要求采用表格形式,分为“课别”、“知识要素”和“测试水平”三部分。
知识点是根据课程标准和教科书内容列出来的知识要点。
知识要素是指知识点所包含的内部要素。
测试水平即考试的能力要求,也是学生通过对知识要素学习后应该达到的水平。
测试水平分为五个能级:识记、理解、分析、综合、评价。各个能级的含义为:
识记指对历史知识的回忆和再现。
理解指对历史知识表达形式的转换、解释和推论。
分析指分解历史知识点内容、知识要素及解析知识点和知识点之间的相互联系。
综合指将学过的历史知识综合运用,形成新的知识体系。
评价指初步运用历史唯物主义基本观点,对历史知识的价值做出判断。
全日制义务教育《历史课程标准》(实验稿)及人教版七--九年级历史教材;天津人民版《扬州历史》乡土教材。
4、试卷具有较高的信度、效度和合理的难易度。
3、注重对学生分析和探究能力的考查,注重考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力;试题情境体现时代特色,关注社会热点和焦点问题,充分体现学科的科学精神和人文精神。
2、符合学科特点,突出学科主干知识和综合实践能力的考查,加强对学生思维能力和表达能力的考查。
1、注重对学生基本知识、基本技能和综合素质的考查,体现初中义务教育阶段的基础性和普及性。
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