2．科技革命推动了社会的发展， 火车、汽船、汽车、飞机改变了我们的生活；电话、互联网便利了我们的沟通；而“多利”羊、人造卫星又给我们开辟了一个崭新的视野；请把这些成果按示例进行分类写到相应的卡片上，并按示例完成相应的卡片编辑，简介不超过50字。(6分)

1、假如时期倒流，你回到了几十年前的中国烽火大地， 你是一名勇敢的战地记者，你的足迹遍布大江南北。1931年你到了东北，1936年你到了西安，1937年底来到南京，1938年你去了台儿庄，1945年你到了延安……你怀着一颗爱国的心，用你的笔和中国人民共呼吸，共抗争。(9分)

(1)在以上五个时间段中，你分别经历了哪些重大事件？(5分)

(2)请任选其中的一个事件，结合自己的所见所闻，撰写一篇时事报道。(要求：语言顺畅，叙事清楚，史实准确，可对这一事件进行总体概括，也可对其某一方面进行具体的描述，字数40字左右。)(3分)

(3)时光飞逝，当你在晚年得知日本政府企图借教科书事件篡改这段历史时，你想对新一代日本中学生说些什么？(1分)

3．学习历史是为了借鉴历史，建设更加理性的现在、更具前瞻性的未来。请分析漫画回答下列问题：(5分)

摇身一变　　　　　　　　　　 欲盖弥彰

(1)漫画一讽刺了当代日本右翼势力编写的教科书的哪一特点？(1分)

(2)为了告诉漫画二中日本小朋友历史的真相，请举出近代日本侵华的三个具体史实？(3分)

(3)看罢两幅漫画，如果让你你对日本政府的首相安倍说一句话，你会表达自己的什么态度？(1分)

1．图示一、二、三分别反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题：(5分)

图一 两大集团的对峙 图二 臭名昭著的“轴心”　　 图三 “铁幕”已经拉下

(1)图示一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛？图示二反映了哪一种反动势力的猖獗？图示三反映了哪一时期的世界形势？这种铁幕两侧的对峙结束的标志是什么？(4分)

(2)三副图示可以反映出影响世界和平的因素是什么？(1分)

4．请列出有关欧洲文艺复兴运动的相关人物(3分)

(1)旧时代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人--

(2)把艺术创作和科学探索结合起来，多才多艺，最大成就是绘画的人物--

(3)深刻批判封建道德伦理观念和社会陋习的英国文学巨匠--

3．请列出下列诗词或歌曲中所赞扬的军队名称(4分)

(1)“打倒军阀，打倒军阀，除列强”--

(2)“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”--

(3)“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”--

(4)“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”--

2．请列举出与下列条件相符的国际组织的名称。(4分)

(1)它于1920年1月成立，被英、法控制

(2)它是当今世界上最大的经济体

(3)它的成立标志着两极格局形成

(4)它是世界经济全球化发展的一个重要表现

1．农业、农村、农民问题简称“三农”问题，根据提示写出不同时期我党为解决三农问题而采取的措施。(4分)

(1)建国初期--

(2)第一个五年计划时期--

(3)1957-1966年全面建设社会主义时期--

(4)社会主义现代化建设的新时期--