6.(08广东单)8．下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是

A．五四运动是中国的“文艺复兴”　　 B．五四运动破坏了了中国传统文化

C．五四运动是中国从传统走向现代的转折点　

D．五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭资

5.(07重庆综)20．1919年12月，重庆《川东学生周刊》创刊。对其创刊宗旨：“排斥强权”和“改良社会”理解全面的是

A．反对北洋政府　 B．追求自由民主　　 C．反帝反封建　　 D．抨击专制皇权

4.(07广东文理综)63. “外争国权，内惩国贼”，“未经国民许可，签字誓不承认”，“还我学生，还我自治”这些抗议口号同时出现在

A．五四运动时期　 B.　 国民革命时期　 C.辛亥革命时期 D. 抗日战争时期

3．(05春季16)五四运动中，北京爱国学生喊出“外争国权，内惩国贼”的口号，引发这一事件的导火线是

A.袁世凯接受“二十一条”　　　 　B.巴黎和会中国外交的失败

C.日军制造九一八事变　　　　　　 D.北平学生抗议美军暴行

2．(03江苏10)在民主革命时期，知识分子走向社会、与工农群众结合开始于( )

A、戊戌变法时期　 　B、五四运动时期 　　C、五卅运动期间　 　D、一二·九运动期

1．(03上海历史26)第一次世界大战后，日本进一步加紧对中国的侵略，直接反对日本侵华的群众运动是

A．护国运动　 五四运动 　　　　　　　　B．五四运动　 五卅运动

C．五卅运动　 省港罢工 　　　　　　　　D．五四运动　 省港罢工

25.(2006年四川卷)甲午中日战争后至五四运动前，中国社会的现代化(或称近代化)步伐加快。结合所学知识，分别概括其在政治、经济、思想方面的重要变化。(9分) 答案要点：

政治方面：推翻君主专制制度，建立共和政体。经济方面：自然经济进一步解体，资本主义得到发展。思想方面：民主与科学思想得到弘扬。

24．(05上海历史30)民国初期学生心目中的伟人

　　 　1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中 山、

颜渊、诸葛亮、范促淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。

　 　研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：

　　 　甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。

　　 　乙：你看这些学生崇拜的仍是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。

　　 　丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？

　　 问题：(6分)

　　 (1)你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？(4分)

答：甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。

乙：封建传统观念仍有影响。

丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。

　　 (2)根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。(2分)

　 答：所拟题目规范、切题。