3．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。”“它”是指

A．西汉中、外朝制度　　 B．唐朝三省六部指　　 C．元朝行省制度　　 D．明朝内阁制度

2．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为

A．拓宽了官吏选拔途径　 B．扩大了统治基础　 C．君主控制了用人权　 D．实现了选贤任能

1．西周时期宗法制进行权力分配主要按照

A．品德　　　　 B．才能　　　　 C．血缘　　　　 D．战功

31．对于英国资产阶级革命的领袖克伦威尔，有人认为他是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一个既具有革命性又具有保守性、反动性的矛盾性人物。请根据所学知识，列举具体史实分别说明克伦威尔的革命性和克伦威尔的保守性、反动性(7分)

证明克伦威尔具有革命性的史实：[答案]在议会中坚决与封建王权做斗争，参与《大抗议书》的起草并坚持斗争使其在议会通过；在内战中组织“新模范军”，多次打败保王党的军队，并俘虏了国王查理一世；镇压在议会中代表大贵族大资产阶级利益的长老派会议；处死了国王查理一世，建立了英吉利共和国，推动英国资产阶级革命发展到高潮。

证明克伦威尔具有保守性、反动性的史实：[答案]镇压代表广大平民利益的平等派和掘地派；侵略爱尔兰和苏格兰，强占爱尔兰起义者的土地；就任“护国主”，建立军事独裁统治，导致人民反抗。

30．在近代政治民主化进程，亚洲分别于1889年和1912年诞生了两部宪法。即《大日本帝国宪法》和《中华民国临时约法》。试比较两部宪法的性质和内容，回答相关问题。(14分)

(1)列表比较两部宪法的性质和内容(4分)

(2)同样是资产阶级性质的宪法，但两部宪法在政治体制、权力归属和权力分配上存在着明显不同，试从这两部宪法各自诞生的背景来分析存在这种不同的原因。(4分)

[答案]1889年《大日本帝国宪法》诞生于明治维新，明治维新是一场自上而下的资产阶级性质的改革；1912年《中华民国临时约法》是在一场自下而上的辛亥革命之后，南京资产阶级临时政府成立，清政府被推翻的前提下颁布的

(3)根据宪法内容及所学知识，分别简要阐述这两部宪法颁布的意义。(4分)

[答案] 1889年《大日本帝国宪法》：是日本乃至亚洲的第一部资产阶级性质的宪法；保护了日本明治维新的成果，推动了日本资本主义政治经济的发展；赋予了日本人民一定的权利。

1912年《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法。从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，是近代中国民主化进程的一座丰碑。

(4)1889年《大日本帝国宪法》保护和推动了日本资本主义的发展，而1912年《中华民国临时约法》却很难在中国得以推行，根本原因是什么？(2分)

[答案]社会性质不同：日本通过明治维新逐渐走上了资本主义道路；而辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。(2分)

29．学习与探究：战后国际关系格局的演变(14分)

步骤一：美苏两极格局是形成怎样的？(1946--1955)

二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：

(1)其中：A为　 杜鲁门主义 　　B为　 北约组织成立　 C为　 经济互助委员会　 　D为　 华约组织 　(2

(2)思考：美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局的呈现出怎样的特征？[答案]综合国力的强大；美苏两极格局下的“冷战”(对抗)(2分)

步骤二：20世纪50年代到70年代，美苏在世界范围内争夺有哪些具体表现？其他国家或国际力量发展如何？(3)根据所学知识完成下表：(5分)

(4)在20世纪50年代到7、80年代，当欧洲、中国、日本、第三世界力量不断发展的时候，国际关系格局又体现出怎样的特征？[答案]在美苏两极格局下出现多极化趋势。(1分)

步骤三：两极格局瓦解后的国际关系格局

(5)1991年苏联解体，苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响？国际关系格局又呈现出怎样的特征？(2分)

[答案]两极格局瓦解，多极化趋势加强；特征：暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局正向多极化方向发展。

(6)结合以上探究过程，归纳战后国际关系格局演变的过程。(3分)

[答案]20世纪40年代中期到50年代中期，美苏两极格局逐渐形成；20世纪60、70年代，随着新兴力量的崛起，在美苏两极格局下出现多极化趋势；20世纪90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，国际关系中的多极化趋势加强。

3．　 请根据该调查报告的内容归纳在历史学习中运用社会调查法的步骤？(5分)你认为社会调查法在历史学习中有哪些优点？(2分)

步骤：1。确定调查的内容及目的；2。对调查小组成员按各自特长进行分工；3。确定调查的方法及实施步骤；4。进行实地调查；5。撰写调查报告对调查活动进行总结

优点：1。掌握鲜活、丰富的史料，进行充分深入研究；2。提高学习兴趣及学习效果等。3。体现小组协作，培养团队合作精神；4。增加社会阅历，提高实践技能；

1．社会经济的发展；2。思想观念的变化；3。女性社会地位的提高；4。东西方文化的交流，等等

2．　 根据材料，你认为影响现代中国服装变化的因素有哪些？(3分)