(四)第四节：隋唐制度的革新

1．(华中师大附中2009届高三上期期中)《日知录》说：“开元以后，四海晏清，士无贤不肖，耻不以文章达。其启诏而举者，多者二千人，少犹不减千人。所以百才有一。”这里赞赏的是　　 D

A．秦朝军功授爵制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．汉代察举制

C．魏晋南北朝九品中正制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．隋唐科举制

2．(山西省太原五中2009届高三10月月考)武则天用人很有特色，主要表现在　 D

①对有才能的庶人破格录用　　　　　　　　　 　　 ②创立自荐求官制度　　

③大量增加科举取士的人数　　　　　　　　　 　　 ④首创了武举和殿试

A．①②③　　　　　　　　 B．①②④　　　　　　　　 　　 C．②③④　　　　　　　　 D．①②③④

3．(山西省太原五中2009届高三10月月考)下列有关我国古代官员产生的主要形式，按出现的先后顺序排列，正确的是　 D

①任免制　　　　 ②世袭制　　　　　 ③文官考试制　　　 ④察举制

A．①②③④　　　 B．②①③④　　　　　 C．①②④③　　　 D．②①④③

4．(山西省太原五中2009届高三10月月考)隋唐有兵制，可使“士(兵)不失业，而将帅无握兵之重，所以防微杜渐、绝祸乱之萌也。”其制应为　 A

A．府兵制　　　　　 B．征兵制　　　　　　 C．募兵制　　　 D．养兵制

5．(山西省太原五中2009届高三10月月考)唐初规定男丁16岁以上为中男，21岁以上为成丁，60岁为老。唐中宗时，成丁年龄改为23岁，唐玄宗时，以18岁以上为中男，23岁以上为成丁，58岁以上为老。唐在年龄规定方面的这种变化体现的治国思想是　 A

A．轻徭薄赋，存百姓，政在得民　　　　　　 B．大兴文教，延长初等教育年限

C．尊老爱幼，以稳定扩大统治基础　　　　　 D．合理选才，以确保干部年富力强

6．(陕西省西安交大附中2009届高三上期期中)“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指：　　　 B

A．西汉郡国并行制度　　　　 　 　　　　B．唐朝三省六部制度

C．元朝行省制度　　　　　　　　　 　　 D．秦朝三公九卿制度

7．(陕西省西安交大附中2009届高三上期期中)从租庸调制到两税法，是中国古代赋役制度史上的一次重大改革。其最重大的意义在于：　 C

A．取消了人头税，放松了对农民的人身控制　　　 B．增加了封建政府的财政收入

C．改变了长期以来以人丁为主的赋役制度　　　　 D．调动了农民的生产积极性

8．(江苏省扬州中学2009届高三12月月考)自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策，另一方面又想方设法削弱宰相的权力。下列与之有关的措施是　 B

①西汉设置“中朝” ②唐朝实行三省制　 ③明朝设立内阁　 ④清朝设置军机处

A．②③　　　　　 B．①②　　　　 C．①②③　　　　　 D．③④

9．(湖北省部分重点中学2009届高三上期期中联考)唐代陆贽在谈到租庸调时说：“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”。这说明租庸调制　　 A

①基本特点是以丁计税　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②实物租和劳役租相结合

③是一种商品经济不发达状况下的赋税方式　　 ④反映了国家对农民人身的严格控制

A．①②③④都正确　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①②③正确，④错误

C．②④正确，①③错误　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②正确，③④错误

10．(广东省四校联考2009届高三上期期末)美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私　 每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是　　 A

A．科举制度体现了公平竞争的精神　　　 　　B．科举制度背离了传统的伦理道德

C．科举制度扩大了封建统治的基础　　　 　　 D．科举制度实现了封建国家的兴盛

11．(浙江省金华十校2009届高三上期期末)唐朝刘禹锡诗：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”类似王、谢这些世家大族的没落，与下列制度的实行有直接关系的是　　 D

A．三省六部制　　　 B．均田制　　　　　　　 C．察举制　　　　　 D．科举制度

12．(四川省南充高中2009届高三七次周练)据史料记载：“隋朝大业五年(609年)，全国人口为四千六百多万；唐朝贞观十三年(639年)全国人口为一千二百多万；天宝元年(742年)，全国人口为近五千一百万。”对这组统计数据分析不当的是　 C

A．隋炀帝的暴政和隋末战乱是人口锐减的主要原因

B．严峻的社会现实使唐太宗反复强调爱护百姓

C．唐初改变了以人丁为主的赋役制度，促使人口逐渐增加

D．在唐朝的全盛时期人口总数超过了隋朝

13．(安徽省六校2009届高三下期一次联考文综)某校高三文科班王同学为了加强对《古代中国政治制度》单元的理解和记忆，直观地反映了秦汉以来形成的中央集权制度的特点，绘制了四幅相关朝代中央机构的图表，其中首次体现了削弱相权，加强君权的是　　 C

　　　 　A　　　　　　　 　　B　　　　　　　　 　C　　　　　　　　 　　D

(三)第三节：唐朝后期的政局(未列入考纲)

(一)第一节：短暂的隋朝

1．(山西省实验中学2009届高三二次月考试题)秦朝与隋朝的相同点不包括　 D

A．结合分裂，实现统一　　　 　 B．存在时间不足半个世纪

C．承前启后，继往开来　　　 　 D．北方民族的骚扰构成威胁

2．(山西省实验中学2009届高三二次月考试题)关于隋朝开凿大运河的动机与结果，下列表述准确的是　 C

A．为沟通南北交通而开，成为南北交通的大动脉

B．为繁荣洛阳商业而开，促进了南北经济交流和经济发展

C．为巩固统治而开，但客观上有利于南北交通和经济交流

D．为巩固统治而开，但成为隋亡的根本原因

材料二

(1)据材料一指出，宋代出现了哪些近代经济因素?出现这些因素的主要原因是什么?(8分)

(2)透过材料二，你获得了哪些有关宋代绘画特点的信息?体现了宋代怎样的社会风貌?(6分)

(3)以上材料所反映的经济、文化因素对世界文明进程有何影响?(2分)

答案要点：

(1)因素：出现汇票；政府担保银行票据；专业经纪人；批发和零售的形式；专业经理；理财专家等。(2分)(任意两点得2分)原因：政局相对稳定，政府引导；科学技术居于当时世界的最前列；农业发展，手工业、商业、贸易的高度繁荣；国内市场数量增加和规模的扩大，海外市场的形成。(6分)

(2)信息：山水画成为独立的蕊种(或注重意境)；风俗画开始出现。(2分) 社会风貌：宋代重文，文人阶层不断壮大；理学兴起，注重内心修养。(2分)城市经济发展；市民队伍壮大；文化普及。(2分)

(3)影响：促进了我国航海事业和外贸的发展，促进了文化事业的传播；推进了世界文明的进程。(2分)

2．(北京四中2009届高三上期期中)中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。请根据材料和所学知识回答下列问题。(14分)

　材料一 辽太祖接受汉人谋士韩延徽的意见，对待逃避战火北投契丹的汉人“树城郭，分市里，以居汉人之降者；又为定配偶，教垦艺，以生养之，以故逃亡者少”

　……辽太祖“问诸侍臣曰：‘受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？’皆以佛对。太祖曰：‘佛非中国教。’(耶律)倍曰：‘孔子大圣，万世所尊，宜先。’太祖大悦”，于是“建孔子庙，诏皇太子春秋释奠”。

　……至于太宗，兼制中国，官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制则沿名之风固存也。

　　　　　　　　　　　　　　　　 --整理自《辽史》

　材料二　 翦伯赞有诗曰：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。

　材料三　 (贞观四年)颉利之亡，其下……来降者尚十余万，诏议所宜。咸言：“……请悉籍降俘，内兖(山东南部)、豫闲处，使习耕织，百万之虏，可化为齐人，是中国有加户，而漠北遂空也。” 中书令温彦博曰：“如汉建武时，置降匈奴留五原塞，全其部落，以为扞蔽，不革其俗，因而抚之，实空虚之地，且示无所猜。若内兖豫，则乖本性，非函育之道。”……帝主彦博语。

　　　　　　　　　　　　　　　--《新唐书•突厥传》

请回答：

(1)少数民族的贡献丰富了中华文明，请用秦汉时期和魏晋南北朝时期的史实各一例，说明这一结论。(4分)

(2)材料一反映了契丹(辽)社会生活中的哪些现象？(3分)根据所学知识，分析材料一中“官分南北”现象得以出现的原因。(2分)

(3)请在上述材料二和材料三中任选其一，说明材料反映的历史事件是什么？并对(你所选择的)材料中的观点做一简要点评。(5分)

答案要点：

(1)秦汉时期：张骞出使西域后，西域的物种传入中原，丰富了中原的物质生活。(2分)魏晋南北朝时期：北朝贾思勰《齐民要术》系统总结了6世纪以前黄河中下地区农牧业生产经验，促进了中华农耕文明的发展。北朝民歌慷慨激昂，如《敕勒歌》《木兰辞》等，丰富了中华文学艺术。山西大同云冈石窟后来成为闻名世界的艺术宝库。(答任意一点得2分)

(2)用汉人、尊孔子(重儒学)、蕃汉分治。(3分)原因：同一国家内不同地区间经济、政治、文化存在较大差异。(2分)

(3)材料二：汉：昭君出塞。(1分)作者认为汉匈两族和亲的积极作用远胜于战争。(1分)汉武帝对匈奴的战争是昭君出塞，实现汉匈阶段性和平的前提条件，不应简单否定。(2分)中国古代民族关系里，和平的经济文化交流是主流。(1分)

材料三：(1分)唐：在如何对待突厥降众的争论中，唐太宗支持以开明政策对待东突厥(“全其部落，不革其俗”)(1分)

材料中的观点一为国家应该强力迁移、改造少数民族以促进融合；观点二为国家宜尊重少数民族的风俗习惯，自然融合。(2分)民族融合应是一种建基于各民族间长期的经济文化交流的自然融合，观点二正确。(2分)

(八)第八节：五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化

1．(福建省莆田四中2008届高三4月月考)两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要原因在于： B

A．孔子和孟子在中华民族心目中的地位牢固　 B．儒家思想本身具有兼容和发展的特性

C．中华民族具有仁慈善良的美德　　　　　　 D．儒家思想代表封建统治阶级利益

2．(福建省莆田四中2008届高三4月月考)《资治通鉴》与《史记》记载相重合的历史时期是：　 C

A．从黄帝到汉武帝时期　　　　　　 B．从战国到五代时期

C．从战国到汉武帝时期　　　　　　 D．从汉武帝到宋神宗时期

3．(浙江省舟山中学2009届高三上期期中)2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。以下文物不可能从该船发现的的是　　 B

A．胭脂盒和胭脂瓶　　 B．珐琅瓷瓶　　　 C．瓷器碎片　　　 D．铜纸

4．(浙江省舟山中学2009届高三上期期中)右图是2008年1月中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器--司南。下列对司南以及实用指南针的解释正确的有 　D

①司南最早发明于商代　 ②司南是利用人造磁石制成的　

③司南为以后中国发明实用指南针奠定了基础　　

④指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代

A．①③　　 B．②④　　 C．②③　　　　 D．③④

5．(山东省潍坊市普高2009届高三上期阶段评估)《柳南续笔》载“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也”。它反映了　 D

A．棉花在内地的传播　　 　　　　　　　　 B．松江成为棉纺织中心

C．绵纺织技术的推广　　 　　　　　　　　 D．棉布成为民众的主要衣料

6．(江苏省扬州中学2009届高三12月月考)培根说：“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的第一种东西是我国古代的　 B

A．指南针　　　　 B．印刷术　　　　 C．甲骨文　　　　 D．儒家学说

7．(江苏省扬州中学2009届高三12月月考)史书载：东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：“我词比柳词何如?”对曰：“柳郎中词，只好比十七八女孩儿，执红牙拍板，唱‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去’。”上述材料说明　　 B

A．宋词流行范围限于学者间　　　　　　　 B．宋词创作风格有明显区别

C．苏东坡的词广受社会喜爱　　　　　　　 D．柳永的词逊色于苏东坡

8．(安徽省合肥八中2009届高三三次月考)国学大师王国维先生曾说：“凡一代有一代之文学；楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”现有如下名句：

①红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

②我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆

③春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！

④日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

⑤汉之西都，在于雍州，实曰长安。华实之毛，则九州之上腴焉

请按照上述所体现的文学体裁出现之先后顺序排列，正确的是　　 　　 C

A．④③①⑤②　　　 B．③①④⑤②　　　 C．④⑤①③②　　　 D．①②③④⑤

9．(广东省华南师大附中2009届高三上期综合测试三)西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是　　 B

A．相信人之外神的力量　　　　　 B．用以约束人类欲望的无度膨胀

C．宗教信仰　　　　　　　　　　 D．今天都被人们所抛弃

10．(江西省新余一中2009届高三二次模拟)宋代以后最具权威性的科举考试的教科书是　 C

A．《春秋繁露》　 　B．《五经正义》　 　C．《四书章句集注》 　　D．《四库全书》

11．(北京市东城区2009届高三上期期末质检)2008北京奥运开幕式展现了中国博大精深的文化底蕴。下列表述准确说明图1场景古代科技成就内涵的是

D

A．中国最早发明了造纸术　　 　

B．隋朝时雕版印刷印品精良

C．八世纪时印刷术已传遍世界　 　　

D．活字印刷术是划时代的重大发明

12．(湖北省黄冈市2009届高三上期期末)苏轼是北宋著名词人，他的词着重表达豪迈奔放的思想感情，其中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”主要描写的是　 C

A．古战场景色　　　 B．农村风光　　　　　 C．爱国志士形象　　　　　 D．市民的生活面貌

(七)第七节：辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流(未列入考纲)