题目列表(包括答案和解析)
(七)第七节:秦汉时期的文化
1.(吉林省东北师大附中2009届高三二次摸底)“天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以行事,与天同者,大治,与天异者,大乱。”此材料体现的是哪位思想家的观点 B
A.荀子 B.董仲舒
C.王充 D.范缜
2.(江苏省启东中学2009届高三12月月考)董仲舒是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物,他对儒学进行改造和发挥,据此西汉儒学与孔孟儒学的主要区别是 C
A.宣扬“仁政” B.为统治者服务 C.神化封建统治 D.反对苛政刑杀
3.(湖北省黄冈市2009届高三上期期末)汉武帝以后的封建社会,孔子及儒家思想的政治影响长盛不衰,其原因之一是 D
A.统治者改造了儒学并加以利用,得到社会各个阶级和阶层的一致认可
B.儒家思想是统治阶级唯一可以利用的思想工具
C.儒家经典是科举考试的唯一内容,扩大了儒家思想的政治影响
D.研究儒学的学者众多,儒家思想不断发展
4.下列文物出土于长江流域的是: D
5.(华中师大附中2009届高三上期期中)今日陕西临潼地区有这样一幅对联:翻身不忘共产党,致富不忘秦始皇,对此理解正确的是 C
A.秦始皇统一货币有利于商品的流通 B.秦始皇统一度量衡有利于商品经济的发展
C.秦始皇陵等历史遗迹有助于当地发展旅游业
D.当地人多是秦始皇后裔,对秦始皇有深厚感情
6.(陕西省西安交大附中2009届高三上期期中)董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”下列各项对这一主张的评议,不正确的是: B
A.有利于加强中央集权 B.主张百花齐放
C.主张加强文化专制主义 D.两汉初期各学派仍然很活跃
7.(湖北省部分重点中学2009届高三上期期中联考)马克思说过:“封建国家可以指挥千千万万人的手臂去为集权国家修建与集权政治关系相匹配的社会物质实体。”能证明马克思此话正确的是 B
①焚书坑儒 ②秦兵马俑 ③隋大运河 ④清文字狱
A.①②③ B.②③ C.③④ D.②③④
8.(安徽省合肥八中2009届高三三次月考)董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”以下对这一思想理解最准确的是 D
A.主张“罢黜百家,独尊儒术” B.感叹人性本恶,呼唤王道
C.建立以礼入法,以礼入俗 D.认为人性本善,君权神授
9.(甘肃省天水一中2009届高三第二阶段考试)司马迁为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,寻访过很多古迹。他能见到的有 B
A.赤壁古战场 B.四川的都江堰 C.内蒙古的昭君墓 D.河南的白马寺
10.(广东省华南师大附中2009届高三上期综合测试三)董仲舒认为,“观天人相与之际,甚可畏也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是 A
A.“天人感应,天人合一” B.“仁者爱人,民贵君轻”
C.“罢黜百家。独尊儒术” D.“君权神授”
11.(湖北省宜昌一中2009届高三12月月考)右图是1930年在甘肃北部居延汉代烽燧遗址中出土的“汉代木简”,记录了这座烽燧所拥有的兵器及其他驻屯军用品的数目等内容,其中还有东汉和帝“永元”的纪年字样。对上述信息的认识正确的是 D
A.活字印刷术起源于木简刻字
B.为便于流传,弃纸而用木简
C.木简上的文字应该是楷书
D.木简仍是当时重要的书写载体
12.(山东省聊城一中2009届上期期末综测)东汉以来,许多新的词句在社会上的使用日益频繁。如:报应、造孽、来生、浮屠等。这反映了 A
A.佛教日渐流行 B.道教传播广泛
C.“仁”的思想影响越来越深入 D.人民生活越来越困苦
13.(黑龙江省哈师大附中2009届高三上期期末)司马迁的《史记•货殖列传》为30多位春秋以来的著名大商人立传,并指出:“富者,人之情性,所不学而俱欲者也”。这表明 B
A.司马迁极力倡导发展商品经济 B.司马迁肯定追求富裕是人的本性
C.统治者重农抑商政策遭到遏制 D.弃农从商成为社会价值趋向
14.(广东省湛江二中2009届高三下期2月月考)《九章算术》中的《均输章》第27题:“今有人持米出三关,外关三而取一,中关五而取一,内关七而取一,余米五斗。问本持米几何?”答曰:十斗九升八分之三。这则材料本质上反映了 A
A.实行抑商政策 B.汉代关税的数额相当高
C.农业的重要地位 D.对“市”严格管理
(六)第六节:两汉时期的对外关系
1.(华中师大附中2009届高三上期期中)右图为1979年甘肃省出土的东汉时期古希腊文铅饼(外国货币),由此我们可以获取得的历史信息是 D
A.这是张骞出使西域时使用的货币
B.丝绸之路开通后,西方铸币技术东传
C.长安城各地商人来来往往,商业繁荣
D.丝绸之路开通后,有外国商人来华贸易
2.(重庆市云阳中学2009届高三上期周练三)诗人杜牧有“甘英穷西海,四万到洛阳”的诗句。诗中的“西海”是指今天的 D
A.红海 B.里海 C.孟加拉湾 D.波斯湾
3.(重庆市西南师大附中2009届三次月考)汉代的陆上“丝绸之路”被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是 D
A.佛教传入中国 B.中国的铸铁术和井渠法西传
C.中国的丝绸和养蚕缫丝技术西传 D.中国的十进位记数法传到印度半岛
4.(陕西省西安交大附中2009届高三上期期中)东汉时,朝鲜输入到中国的主要是檀弓、果下马,中国向朝鲜输出的主要是铜镜.漆器以及铁制生产工具。这种差别在本质上反映了当时: B
A.中朝两地人民生活习惯的差别 B.中朝两地生产水平的差别
C.中国统治者对奢侈品的需求 D.中朝两地物产的差别
5.(甘肃省天水一中2009届高三第二阶段考试)汉代的陆上丝绸之路被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是 A
A.大秦使者将象牙、犀牛角等礼物赠送给东汉皇帝 B.中国的铁器、丝绸等西传
C.中国的养蚕缫丝技术、造纸术西传 D.佛教传入中国
6.(甘肃省兰州一中2009届高三三次月考)最能反映中国与日本政治关系的材料是D
A.徐福东渡的传说 B.《汉书•地理志》记载倭人的生产生活
C.日本出土的汉代铁器、漆器等 D.日本出土的“汉倭奴国王金印”
(五)第五节:两汉时期边疆各族的发展和民族关系
1.(山西省实验中学2009届高三二次月考试题)《史记》载:汉初匈奴冒顿单于以其“控弦之士”三十万,是“诸引弓之民,并为一家”这里的记载主要反映了匈奴 C
A.实现了民族内部的统一 B.进兵南犯汉族
C.实现了北方草原的统一 D.进兵西犯西域各族
2.(云南省昆明一中2009届高三一次月考)一位历史研究者想要编写《昭君出塞》一书,涉及长安民俗生活的情景,他可以利用的素材是 A
A.吃葡萄、喝肉羹 B.盖棉被、穿绸衣 C.放鞭炮、听说书 D.抽卷烟、烤甘薯
3.(湖北省部分重点中学2009届高三上期期中联考)古代中国丝绸之路的开通和近代西欧新航路的开辟 C
A.都改变了世界经济贸易格局 B.都是商品经济发展的结果
C.都促进了文明区域的扩大 D.都体现了强烈的传教精神
4.(甘肃省天水一中2009届高三第二阶段考试)下列对张骞通西域历史贡献的说法,不正确的是 C
A.为丝绸之路的开辟提供了条件 B.天山南北第一次与内地联成一体,共同发展
C.是西域正式归属中央政权的开始 D.促进了中西文明的汇聚交融
5.(河北省石家庄二中2009届高三上期期中)据史料记载,两汉时期,作为南北两条丝绸之路的交汇点,“楼兰曾有积粟百万、威服外国的壮举,曾有狭制丝路、左右西域的辉煌,然而人类活动的加剧以及水系的变化和战争的破坏,使原本脆弱的生态环境进一步恶化,最终导致楼兰地区由绿洲变成了荒漠。”导致楼兰文明衰落的原因有 C
①人类活动加剧,破坏生态环境 ②经济重心转移
③民族之间战争的破坏 ④两汉中央政府的移民政策
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
(四)第四节:两汉时期的社会经济(未列入考纲)
(三)第三节:两汉政治经济制度
1.(山东省济宁市2009届高三11月质检)2007年1月8日,安徽六安一个古墓的墓主被确定,墓主为西汉六安国第一代“六安王”刘庆。据文献记载,西汉时六安为六安国封地,汉武帝时封胶东康王少子庆为六安王,历五代,王莽时绝。根据这一材料可以断定 D
A.两汉时期的政治制度一直以分封制为主
B.汉武帝分封大批刘姓诸侯王以拱卫中央
C.汉武帝颁布“推恩令”后,分封制彻底退出历史舞台
D.分封制是我国封建社会一项重要的政治制度
2.(北京101中学2009届高三上期期中)《汉书》记载:“汉因循(秦制)而不革,明简易,随时宜也。……其后颇有所改”。两汉政治经济制度“颇有所改”表现在 D
①实行郡国并行制 ②三公九卿制
③实行察举制 ④思想上“罢黜百家,独尊儒术”
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①③
3.(福建省福州三中2009届高三上期期中)中国姓氏产生的方式有很多,有以时令为姓的,有以出生地、居住地为姓的,有以古分封的国名为姓的,有以封邑为姓的,有以神话中的传说为姓的,有以赏赐的爵号为姓的,有以避讳或某种原因改姓的,有以谥号为姓的……就产生方式而言,下列四个姓氏中区别于其他三个姓氏的是 D
A.宋 B.鲁 C.卫 D.司马
4.(甘肃省天水一中2009届高三第二阶段考试)元光五年,汉武帝在长安城未央宫召见奴隶出身的卫青,赐封他为车骑将军,领兵北击匈奴。这一做法体现的制度是 B
A.科举制 B.察举制 C.分封制 D.九品中正制
5.(广东省华南师大附中2009届高三上期综合测试三)刘邦建立西汉后,将异姓王铲除,设置许多同姓王。并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里,刘邦特别看重的是 A
A.血缘亲族关系 B.古代的分封制度 C.西周礼乐文明 D.文字契约的承诺
(二)第二节:两汉的统治(未列入考纲)
(一)第一节:秦朝的统治
1.(河南省实验中学2009届高三二次月考)近年某地发现一座古墓,出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎,方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代,以下推测正确的是 D
A.据玉面人的年代推算,应为母系氏族时期 B.青铜器是商朝标志性器物,故应在商朝
C.商周时期出现青铜铭文,估计在西周时期 D.根据文字判断,墓主人最早应是秦国人
2.(山西省大同一中2009届高三上期期中)美国史学家斯塔夫里阿诺斯评价说:“秦(朝)的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻且持久的印记。”在政治方面,秦朝给中国“留下深刻持久的印记”的是 D
A.三公九卿制度 B.郡县制
C.刺史制 D.专制主义中央集权制
3.(湖南省湘潭一中2009届高三上期10月月考)中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不归古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张 A
A.反对郡县制 B.主张郡县制 C.反对中央集权 D.主张中央集权
4.(安徽省合肥八中2009届高三三次月考)“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎为钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”(《史记集解》)材料反应了 B
A.秦朝时期人们以金玉为印 B.皇权至上,皇帝独尊
C.秦以前玉玺为皇帝独有 D.皇权为民,与民共享
5.(福建省福州三中2009届高三上期期中) “夏、商、周、汉封建(封邦建国)而延,秦(朝)郡邑而促”的说法之所以是错误的,原因在于 C
A.没有看到秦统一的历史贡献 B.认为秦不是封建社会
C.把秦亡原因归于郡县制 D.没有指出秦的暴政
6.(河北省石家庄二中2009届高三上期期中)中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张是 D
A.主张中央集权 B.反对中央集权 C.主张郡县制 D.反对郡县制
7.(湖北省宜昌一中2009届高三12月月考)2008年北京奥运会的图标设计体现了中国悠久的文化。下图为其中的一组图标,你认为它的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体? C
A.行书 B.隶书 C.篆书 D.草书
8.(山东省淄博市2009届高三上期期中)“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指 B
A.春秋战国 B.秦汉 C.汉代 D.唐宋时期
9.(山东省聊城一中2009届上期期末综测)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,第二次发生于1911年,第三次在1949年”。这里第一次“革命”是 A
A.专制主义中央集权制度的建立 B.焚书坑儒,实行思想专制
C.封建土地私有制的形成 D.制定完备的选拔官吏制度
10.(山西省大同一中2009届高三第三次考试)公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是 D
A.他的职位由中央任命,不可以世袭 B.他事实上是南海郡的最高行政长官
C.他无权任免辖区内的四个县令 D.他像以前的诸侯一样拥有封地
11.(四川省乐山市2009届高三上期一次调研)美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道:“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次大“转型”的主要表现是 B
A.世袭制代替禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制代替郡国制 D.内阁制代替三省制
12.(广东省湛江二中2009届高三下期2月月考)关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是 D
A.《汉书》的记载 B.民间的传说 C.史家的研究论文 D.秦简的记载
13.(河北省冀州中学2009届高三上期期末)秦始皇统一天下后,把“尚农除末,黔首是富”定为基本国策,刻在琅琊台石壁上,并为中国历代封建王朝所继承。”这一政策指的是 C
A.休养生息政策 B.无为而治政策
C.重农抑商政策 D.划疆分治政策
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