9．1947年9月，当刘(伯承)邓(小平)大军挺进中原，千里跃进并达大别山时，当地

群众拉住时任该部队副司令员李先念的手说：司令员啊！前两次你们部队离开根据地，我

们遭了好大的苦呀！这不会有第三次吧？这“前两次”是指

A．1935年红四方面军长征和1946年内战全面爆发后中原突围

B．1935年红四方面军长征和1941年新四军北移过长江

C． 1926年北伐和1927年秋收起义后上井冈山　

D．解放战争时期人民解放军发动淮海战役和渡江战役

8．五四运动时期，天津学生联合会贴出一副对联：“振民气合民力万众一心，御国敌除国贼匹夫有责。”其中的“国敌”主要是指

A 日本　　　　　　 B法国　　　　 C德国　　　　 D美国

7．章太炎说“长素(康有为)以为‘革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就’。……然则立宪可不以兵刃得耶？即知英、奥、德、意诸国，数经民变，始得自由议政之杈。……公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之。”材料说明

①康有为主张君主立宪　　　　　　 ②康有为认为立宪可避免流血　

③章太炎主张革命　　　　　　　　 ④章太炎认为立宪也须流血斗争

A．①②③④　　　 B．①②　　　 C．③④　　　 D．①③④

6．杰斐逊曾这样写道：“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。

这是保证长期并正直的管理国家权力的惟一方法。”文中反映的观点是

①人民主权　　 ②三权分立　　　　 ③人民民主专政　　 ④天赋人权

A ①②③　　　 B ①②④　　　　 C ①④　　　　　　 D ②④

5．古代希腊城邦是民主政治的发源地，创立多种形式的民主政治。其中为17世纪的英国所继承的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．定期召开全体成员参加的公民大会　　　　　　　 B．各级官职实行差额选举

C．所有公民具有参与权、知情权、发言权　　　　　 D．集体管理、依法行政

4．近代前期中国有份《盟约书》表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦令保全，不令倭得”。文中所要保全的国土是

A、香港　　　　 B、南京　　　　 C、东北　　　　 D、台湾

3．有人说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不寻常的历史环境。内部事务万分火急，至于西方则可以暂缓二步。”这里的“内部事务”主要是指　　

A．洋务派与顽固派的矛盾　　　　 B．满汉官僚的矛盾

C．义和团运动　　　　　　　　　 D．太平天国运动

2．春秋战国时，在大国之中，逐渐出现郡县。《周书.作雒篇》有“千里百县，县有四郡”的记载。由此可见，我国在春秋战国时期

A郡县已在各国普遍设立　　　　　 B曾有过郡为县统属的现象

C 周天子已创立郡县制度　　　　　 D郡统县的制度已经出现

1．《左传.昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。材料反映的政治制度核心是

A．世袭制　　　 B．分封制　　　 C．宗法制　　　　 D．等级制

27．材料一(清朝大学士倭仁说)“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有神其术者，何必夷人？何必师事夷人？……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。”　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --《筹办夷务始末• 同治朝》

材料二(李鸿章指责清朝的一些官僚说)“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”

--《筹办夷务始末• 同治朝》

材料三　 乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而议院上下同心,教养得法;兴学校,广书院,重技巧,别考课,使人尽其才……育才于学校,论政于议院,君民一体,上下同心……此其体也;轮船,火炮,洋枪,水雷,铁路,电线，此其用也。

--郑观应《盛世危言》初刊自序

请回答：

(1) 概括材料一中倭仁的观点，归纳其所持观点的理由。(3分)

(2) 与材料一相比，材料二中李鸿章的观点有何变化？结合所学知识评价李鸿章的观点。(5分)

(3) 材料三反映的是哪一派别的观点？在“富强之本”的认识上，这一派别又有哪些新的主张？(3分)

(4) 据上述材料概括指出近代中国人对待“西学”认识上的发展趋势。(4分)