5、国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国

A．1950年开始的扫盲教育　　　　

B．1977年恢复统一高考招生的制度

C．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》

D．2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

4、1998年对大学生的问题卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平

①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度　 ②确立教育优先发展的战略地位

③提出“三个面向”　　 ④提出“教育大革命”

A．①②④　　 B．①③④　　 C．①②③　　 D．②③④

3、下列科技成就，属于我国科学工作者排除“文革”错误路线干扰，坚持科学探索而取得的是

①第一颗原子弹爆炸成功　　 ②“银河-Ⅰ”型计算机诞生

③第一颗氢弹试爆成功　　　 ④第一颗人造卫生发射成功

A．①③ B．②④　 C．①② D．③④

2、1956年-1966年被称为“文艺学术发展的春天”

这一时期文学艺术硕果累累。出现这一局面的

主要原因是

A．“双百”方针的贯彻　　 　　　　　　　　　　

B．广大知识分子的辛勤劳动

C．社会生活的丰富多彩，文艺创作素材丰富 　　

D．全国知识分子会议的召开

1、右图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映

A．高等教育越来越受到民众重视

B．高等教育由精英教育逐步发展为大众教育

C．文革严重影响了高校正常招生

D．高等教育质量不断提升

10、戊戌变法法令中哪一措施使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之本，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”

A、裁汰冗员　 　　 B、裁撤旧军队 　　　

C、废除八股取士 　D、废除旗人由国家供养的特权

9、梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是

A．比较中日近代文化的异同　　　　　　　　 　

B．证明中国进行社会政治变革的必要性

C．寻找甲午战争日胜中败的历史原因　　　　 　

D．批评洋务派的活动没有使中国富强起来

8、如右图所示，1868年日本大政奉还反映的重大历史事件在日本历 史上所产生的最主要成果是

A、推翻了封建专制统治　　

B、为发展资本主义开辟了道路

C、维护了国家的统一　　　　

D、确立了君主立宪制的资产阶级专政　　

7、亚历山大二世说: “与其等农奴自下而上解放自己,不如自上而下地解放农奴”这说明他 　　 A、认识到农奴制阻碍资本主义发展 　　B、主要是维护农奴主利益 　　 C、主张实现天赋人权,人人平等　 　　　D、代表资产阶级利益