10．叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革(命)党`所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指(　)

A．清政府　　　　　　　　　　　　 　B．南京临时政府

C．北洋政府　 　　　　　　　　　　　D．南京国民政府

解析：本题考查学生从材料中获取有效信息辨析历史问题的能力。由材料可知武昌起义的史实，因而推翻的应该是清政府。

答案：A

9．我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”，但在太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是(　)

A．前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立

B．前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在《临时约法》中得到体现

C．前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义

D．前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位

解析：太平天国的“国”字口中是个“王”字，说明农民阶级的局限性，未摆脱专制思想的束缚；而辛亥革命“国”字口中是个“民”字，说明了资产阶级革命派的政治目标是建立中华民国，体现了主权在民的思想。

答案：B

8．目前，我国已发行了多套辛亥革命纪念邮票。下面这套邮票所纪念人物的最大历史功绩是(　)

A．建立同盟会，提出三民主义

B．领导推翻封建君主专制制度，建立民主共和国

C．颁布《中华民国临时约法》

D．实行国共合作，领导北伐战争

解析：孙中山被称为“国父”，主要指他领导的辛亥革命推翻了清王朝的专制统治，建立了中华民国。

答案：B

7．辛亥革命前，没有辫子会被人耻笑为里通外国的汉奸；辛亥革命后，留辫子会被人耻笑为封建余孽，耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明(　)

①政治革命起了移风易俗的作用　②政治革命引起了人们审美观念的变化　③人们的民主观念有了某些增强　④民众盲目模仿西方生活方式

A．①②③　　　 　B．②③④ 　　　　C．①③④ 　　　　D．①②④

解析：本题考查学生分析理解能力。留辫子和剪辫子，说明了中国人自身观念的变化，不是盲目模仿西方的结果，故排除④。

答案：A

6．(2010·汕头二模)某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”“武汉的形势”“排满兴汉宣言”“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是(　)

　 A．太平天国运动　　　　　　　　　　　 　B．八国联军侵华

C．甲午战争　 　　　　　　　　　　　　　　D．辛亥革命

解析：由材料中“武汉的形势”“排满兴汉”可以判断指的是辛亥革命。

答案：D

5．(2009·潍坊期末)右图为“太平天国历史博物馆”网站首

　 页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链

接，最合适的是(　)

A．鸦片战争

B．天国兴衰

C．洪秀全

D．《天朝田亩制度》

解析：这是一个关于太平天国的网页，鸦片战争是历史背景，洪秀全是历史人物，《天朝田亩制度》是历史文献，再添加的应该是太平天国发展的过程。

答案：B

4．从下列两幅图片可以反映出太平天国运动领袖洪秀全(　)

A．始终代表着最广大农民的利益

B．一直保持着农民革命本色

C．不能摆脱封建皇权体制的窠臼

D．农民阶级不能解决好内部团结

答案：C

3．与以往农民战争相比，太平天国运动最突出的时代特点是(　)

A．利用宗教形式发动起义

B．提出了废除封建土地所有制的纲领

C．反封建的同时又反对外来侵略

D．提出了发展资本主义的方案

解析：太平天国发生在近代社会，担负起反封建反侵略的双重任务。

答案：C

2．以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中的插曲”这一观点的是(　)

解析：太平天国运动的领导由于阶级的局限性，具有封建专制思想，成为中国民主进程中的插曲。

答案：D

1．有人说洪秀全和曾国藩的斗争是“耶稣与孔子的斗争”。对此理解正确的是(　)

A．洪秀全建立太平天国

B．洪秀全拜上帝教，曾国藩中体西用

C．曾国藩建成了一批民族资本主义企业

D．曾国藩使汉人重掌地方大权

解析：本题考查学生的比较分析能力。洪秀全以受西方基督教影响的拜上帝教为指导思想。曾国藩以儒家传统思想为指导，故两者的斗争可以称为“耶稣与孔子的斗争”。

答案：B