12. (2009·山东莒南模拟)名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A. 达·芬奇成功地运用了“圣像图”的画法

B. 它是文艺复兴时期的代表作品

C. 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中

D. 它肯定了人的价值，颂扬了人的力量，表现人性的美

解析：D《 蒙娜丽莎》突破了当时受宗教神权束缚的局面，素材不再是庄严神圣崇高的宗教人物，而是表现了现实生活中的普通人；《蒙娜丽莎》表现了艺术家对女性美和人丰富精神生活的赞赏，体现了文艺复兴的核心思想 “人文主义”。

11. (2009·厦门模拟)文学艺术作品是社会现实的反映。意大利著名画家拉斐尔创作了许多关于圣母的画像，下面这幅画中母亲的柔美、圣子的可爱，反映了人间母子的亲情。他的创作反映的时代精神是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A. 倡导人文主义

B. 面向现世世界　

C. 崇尚科学民主

D. 追求自由平等

解析：A　 这幅画像是意大利著名画家拉斐尔的代表作之一，从中可以明显地看出重视人，重视情感的人文主义精神。

10. 18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是　

A. 中国思想家们的思想产生的时间较早

B. 当时中国资本主义发展水平远远落后于法国

C. 当时中国的科技水平远远落后于法国

D.当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想

解析：B　 明清之际中国的资本主义萌芽较为脆弱，早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。题干强调产生差别的“根本原因”，故选B。

9. 1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送的人更是多达60多万人。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

①他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说　

②他是法国启蒙运动的领袖，影响深远

③他坚决否定王权，倡导“社会契约”论和“人民主权”说　

④他对理性作了更彻底的哲学探讨

A. ②　 B. ①②　　 C. ②④　 D．③④

解析：A ①是孟德斯鸠的贡献；③是卢梭的贡献；④是康德的贡献。只有②是伏尔泰的贡献。

8. (2009·淄博一模)卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有　　　　　 (　 )

①体现了人民主权思想　　　　

②人民有选举和推翻政府的权力

③对雅典民主制度的背离和否定

④对资产阶级民主制度建立发挥了重要作用

A. ①②③④　 B. ①②④　　　 C. ②③④　 D. ①③④

解析：B　 卢梭的话体现了启蒙思想中人民主权论的内容，这是对雅典民主制度的延续和发展，故③的说法错误，排除即可。

7. 下图所示的历史事件的理论来源于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A. 霍布斯的思想　　 B. 卢梭的思想

C. 伏尔泰的思想　　 D. 孟德斯鸠的思想

解析：B　 处死路易十六是社会契约论和人民主权论的体现，是卢梭的观点。

6. 看下图：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。这幅图产生的主要背景是　　　　 (　 )

A. 16世纪新教的势力超过天主教

B. 16世纪天主教仍然居于绝对统治地位

C. 天主教、东正教、基督教三教合流

D. 宗教改革

解析：D　 教皇势力不敌《圣经》的力量，说明其地位受到了挑战，也体现了宗教改革家马丁·路德等人“信仰即可得救”的理念。

5. (2009·茂名二模)下列各项，体现文艺复兴和宗教改革共同点的是　　　　　　 (　 )

A. 反对宗教信仰　　 B. 体现了人文精神

C. 否定教皇权威　　 D. 矛头指向封建专制制度

解析：B　 文艺复兴和宗教改革反对的是教会和教皇，并非宗教信仰，二者都强调人的个性解放，摆脱宗教的束缚，这体现了人文精神。

4. (2010·江苏省南师大附中高三)马丁·路德在《致德意志贵族书》中说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”这句话的含义是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A. 教会权力应高于世俗权力

B. 世俗权力受教皇的委托

C. 教会权力只受上帝的制约

D. 世俗权力应高于教会的权力

解析：D材料中马丁·路德所讲这段话的意思是世俗权力应高于教皇教会的权力。

3. (2009·惠州二模)下面这四幅画反映的主题是　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A. 人文主义　　 B. 殖民扩张

C. 人和世界被发现　 D. 基督教统治世界

解析：C 本题考查对材料的整体把握与理解能力。图一、二体现人文主义思想，突出人的作用；图三、四属于新航路的开辟，打破世界相对隔绝的状态，所以是“世界”被发现。