题目列表(包括答案和解析)
3. 山西一乡绅在《退想斋日记》中写到:“自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历……”日记所反映的历史现象,开始出现于( )
A. 鸦片战争以后 B. 太平天国运动期间
C. 戊戌变法期间 D. 民国建立后
解析:D 民国建立后,在全国采用国际通行的公历以代替中国传统历法,并增添了国庆、元旦等新节日。
2. “大半旗装改汉装,宫袍裁作短衣裳。脚跟形势先融化,说道莲钩六寸长。”这首打油诗反映的是什么时候的事情( )
A. 清朝初期 B. 戊戌变法时期
C. 辛亥革命时期 D. 新中国成立后
解析:B 结合题干中的材料可以看出其含义是穿旗袍和废止缠足,这一事实最早发生在戊戌变法时期。
1. “番菜争推一品香,西洋风味睹先尝。刀叉耀眼盆盘洁,我爱香槟酒一觞。”这一情景在上海最早可能出现于( )
A. 明朝 B. 清朝 C. 民国 D. 新中国
解析:B 本题考查学生获取信息、解读信息的能力。题干中描述的外来食品摆上中国餐桌,是在鸦片战争后,最早可能出现于清朝时期。“番菜”指的是西式菜品,西餐最早进入上海是在清朝时期。
16. (2009·广东高考)下表是某中学研究性学习课上,三个研究小组展示的材料和所得的结论。
组别 |
材料 |
结论 |
东汉组 |
史料记载,东汉桓帝是中国第一位实行道教及佛教教化政策的帝王,他也支持翻译佛经和其他佛教活动。 --据古正美《从天王传统 到佛王传统》 |
佛、道思想是中国传统思想的主流 |
宋代组 |
游酢和杨时去拜访老师程颐,程颐正用佛家打坐法瞑目而坐。游、杨二人遂恭敬地站在其身旁,等候良久,直到程颐发觉。 --据朱熹《近思录》 |
中国古代有尊师传统 |
晚清组 晚清组 |
孙家鼐建议京师大学堂应“以中学(中国传统学术与政治思想)为主,西学为辅;中学为体,西学为用”。 --据孙家鼐等《议复开办京 师大学堂折》(1896年) |
这份奏折中,孙家鼐认为中学比西学重要 |
请回答:
(1)上述各组的结论,哪些是从材料中可以直接推导出来的?
(2)上述各组的结论,哪些是不能从材料中直接推导出来的?你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论,才能使结论与材料相符(若修改结论,不得照抄材料)?
(3)本堂课的主题是“中国传统主流思想的演变”。请结合所学知识,紧扣主题,重新分析各组的材料,建立材料与主题的联系,说明中国传统主流思想在东汉、宋代、晚清三个时期的变化。
15. (2009·福州质检)黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是( )
A. 由人治转向法治 B. 深刻批判了封建制度
C. 建立君主立宪制 D. 建立资产阶级民主法制
解析:A 黄宗羲的主张中,不可能会有建立君主立宪制和资产阶级民主法制的想法,因为他毕竟是地主阶级的思想家,排除C项与D项;在黄宗羲看来,“一家之法,而非天下之法也”, 也就是说,他不主张建立一家之法,由“吾以谓有治法而后有治人”来看,他主张建立法治,而不是由君主一人说了算。黄宗羲批判的矛头指向的是君主专制,而非整个封建制度。
14. 清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时,走到岳王庙岳飞墓前,因自己姓秦,惭愧地写下了“人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映当时社会的主流思想是( )
A. 道学 B. 佛学 C. 理学 D. 民族主义
解析:C 注意题中两个信息:一是“清朝”,二是写的诗句反映出注重个人道德修养,由此可知是理学。
13. (2009·浙江五校模拟)人们总是希望有一个“好皇帝”,依靠他拯救众生。因此,在中国封建制社会中,皇帝及皇权的长期统治便凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识。农民战争并不反对这种意识,企图用一个“明君”去代替“暴君”。开始对这种看法提出质疑的是( )
A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 黄宗羲 D. 王阳明
解析:C 黄宗羲认为“天下为主,君为客”,对君主专制提出了批判。
12. (2009·江苏模拟)五四时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱。冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰”。以下观点哪一项最有可能是他的主张 ( )
A. 民为贵、社稷次之,君为轻
B. 虽孔夫子亦庸众人类也
C. 保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣
D. 饿死事小,失节事大
解析:B A项是孟子的主张,C项是顾炎武的主张,D项是程颐的主张,李贽认为孔子不是天生圣人,所以选B。
11. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,称赞武则天是杰出的女政治家,赞颂商鞅、吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽 ( )
A. 提倡拜金主义,发展工商实业
B. 主张以“法治”代替“人治”
C. 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教
D. 倡导“经世致用”思想
解析:C 按照传统的儒家思想对司马相如和卓文君、武则天、商鞅、吴起以及农民起义等的评价正好与李贽的观点相反,说明李贽反对以儒家思想作为判断是非的标准。其余选项题中引文没有涉及。
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