题目列表(包括答案和解析)

 0  332080  332088  332094  332098  332104  332106  332110  332116  332118  332124  332130  332134  332136  332140  332146  332148  332154  332158  332160  332164  332166  332170  332172  332174  332175  332176  332178  332179  332180  332182  332184  332188  332190  332194  332196  332200  332206  332208  332214  332218  332220  332224  332230  332236  332238  332244  332248  332250  332256  332260  332266  332274  447348 

1.近代前期,中国政治民主化并没有真正实现,但社会和文化的转型在制度层面上取得了成功。这种情况出现的标志是                     ( )

A、中华民国成立               B、戊戌变法 

C、《中华民国临时约法》颁布   D、宣统帝下诏退位

试题详情

31. 人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。

材料一  黑色的土地,将是最好的证人,

   因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,

   以前她倍受奴役,而今已重获自由。

   许多被出卖的人们,

   ……

   我都使他们获得解放!

材料二

材料三  魏亡之祸,成于六镇;轻薄六镇,实自太和。夫变夷从夏,人孰不以为美?至一家门户紧切利害,乃忽弃不顾,可乎?然则自古公亶父陶复陶穴,至于岐有夷之行,彼累积而后成,非文胜其质也。……迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余,经始百年荒榛之地,一事不成,旧业尽弃,欲以何为?嗟夫!孝文诚非玩岁月而苟目前者;及其昧先后,失名实,不安于本而眩其末,则好治与念乱同科,可不悲哉!

  ──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答:

(1)材料一、二、三,分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容?(4分)

(2)你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么?(2分)为此作为一名改革者应坚持何种态度?(2分)

(3)结合所学知识,你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些?(4分)

试题详情

30. 梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其强,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是(  )

A.比较中日近代文化的异同       B.证明中国进行社会政治变革的必要性

C.寻找甲午战争日胜中败的历史原因    D.批评洋务派的活动没有使中国富强起来

试题详情

29. 纵观中国历史上重大改革成败的两种结局,可以得到的认识有(  )

①要充分考虑到改革的艰巨性和复杂性  ②改革成败的关键要看其积极成果能否得到保留和维持③改革措施要行之有效,用人得当  ④改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力

A、①②③④       B、①③④        C、①②③        D、①③

试题详情

28. 之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是(   )

A.为后来雅典民主政治的发展开辟的道路     B 平民逐渐跻身于统治阶层行列

C.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列  D 贵族阶层被排挤出国家政权之外

试题详情

27. “以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是

A. 孝文帝改革    B.1861年改革    C.梭伦改革    D. 明治维新 

试题详情


同步练习册答案