1．一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化!”对此段材料理解不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　(　　 )

A.有利于中国学习先进的思想和生产力　

B.客观上促进了中国的近代化

C.有利于瓦解中国腐朽思想和落后的自然经济

D.没有西方打开古老中国的大门就不会有中国的近代化

20．为彻底改变我国教育落后的局面，提高全民族的素质，建国以来我国采取的措施有(　)

①推行扫盲教育　②普及义务教育　③大力发展高等教育　④支持发展民办教育

A．①②③ 　　　　B．①②③④ 　　　　C．①③④ 　　　　D．②③④

答案：B

19．下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于(　)

A.新中国成立后大力发展教育

B．《义务教育法》实施

C．“文革”期间推荐工农兵上大学

D．“文革”后恢复高考

解析：从材料提供的信息看，此人出身贫农，小学文化水平，能上大学，说明这是“文革”时期推荐工农兵上大学。

答案：C

17．“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系。1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，……1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了(　)

A．“教育革命”对他的成才起了积极的作用

B．1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇

C．1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要

D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利

解析：A项表述有误，“教育革命”对教育是大摧残；C项与该教授无关；D项中的《义务教育法》颁布于20世纪80年代。

答案：B

15．“满怀豪情下农村”“紧跟统帅毛主席，广阔天地炼忠心”指的是(　)

A．“红卫兵”大串联运动

B．全民大炼钢铁运动

C．人民公社化运动

D．知识青年“上山下乡”运动

解析：1968年底，《人民日报》发表毛泽东“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的批示，全国随即掀起一场大规模的、持续的知识青年“上山下乡”运动，上千万初、高中毕业生走向农村和边远地区，参加农业生产劳动。根据材料信息“满怀豪情下农村”，可以判断出答案为D。

答案：D

14．毛泽东说：“百家争鸣，是说春秋战国时代，……诸子百家，大家自由言论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是

(　)

A．在刊物上、报纸上可以自由发表言论

B．在学术问题上允许发表不同意见

C．在宪法范围内允许任何争鸣意见

D．社会科学的争鸣要在宪法范围内进行

解析：“双百”方针是我党领导科学研究和文艺工作的指导方针。但各种思想的宣传、各种意见的发表体现在宪法允许的范围内。A、B、D三项也正确，但都不全面。

答案：C