1.(12分)(1)数学、天文历法、地学、农学等传统科技成果显著；实用性强,主要为农业服务；科技发展与生产实践紧密结合。(答出其中两点即可得4分)

(2)特征：3-15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。(4分) 原因：小农经济长期占据主导地位，科技发展缺乏社会推动力；科举制阻碍了大多数读书人对科技进步的追求；重农抑商政策和明清海禁政策则阻隔了中西方文化交流；传统“重道轻器”观念也对知识分子产生了负面影响。(答出其中两点即可得4分)

(2)是(2分)。理由：政治运动(如戊戌变法、辛亥革命等)对封建专制的冲击；自然经济的进一步解体(或商品经济的发展)，动摇了传统大家庭制度经济基础；思想解放运动改变了人们的传统家庭观念。(符合题意即可得6分)

(3)政治上，传统的封建家长制不利于中国政治民主化的进程；经济上，以小农经济为基础的传统家庭不利于民族资本主义的发展；思想文化上，传统的封建家庭伦理观念阻碍了西方民主思想的传播，不利于人们的思想解放。(6分，政治、经济、思想各2分，其他表述，言之成理，可酌情给分)

(4)新变化：婚姻自主，男女平等，家庭民主。(2分)

基本因素：社会经济的发展(或社会化大生产)；国家的政治变革(或政府政策推动)；思想观念的转变。(6分，答案若只表达为“政治因素、经济、文化因素”，只可给 2 分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----邹容《革命军》

(3)材料四体现了启蒙思想家的哪些主张？对中国社会变革产生了什么影响？(7分)

材料五：1988年，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2050年前去吸取孔子的智慧。”2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截止2009年11月，全球已建立282所孔子学院和272个孔子课堂，共计554所，分布在88个国家地区。

2011年1月11日，一座总高9.5米的孔子雕像在中国国家博物馆北广场落成，成为天安门地区的又一个标志。　 --上述材料均摘自互联网

(4)材料五反映了什么现象？结合所学知识简析其原因。(6分)

(5)综合上述材料，不同文明的交融对我们有何启示？(2分)

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(1)观念：由重男轻女、传宗接代到优生优育、生男生女都一样。(4分)主要原因：自然经济的需要；宗法制的影响；生产力水平的提高；计划生育政策的推行；社会保障体系的逐步健全。(10分)

(2)相同点：鼓励生育。(2分)影响：英国：为工业革命提供了大量劳动力和市场。(2分)中国：制约了中国经济的持续发展。(2分)

(3)工业化和人口的过快增长，使生态困境成为世界性问题。(4分)

(4)树立正确的生育观念；妥善处理经济发展与人口快速增长的关系；控制人口数量，提高人口质量等。(任意两点即可，4分)

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(1)现象：西学东渐(中国士大夫学习西方近代自然科学)(2分)

原因：传教士的影响；新航路的开辟；殖民势力的东侵。(3分)

(2)当时德意志四分五裂，莱布尼茨赞赏儒家大一统思想，向往德意志统一。(2分)伏尔泰反对法国封建贵族等级特权，提倡自由平等。中国的考试制度相对公正。(4分)

(3)天赋人权；自由平等；社会契约；人民主权。(4分)

鼓舞了中国人民争取民族独立的斗争，中国的知识分子把西方天赋人权、自由平等学说作为民主革命的思想武器，推进了中国近代化的进程。(3分)

(4)信息：孔子热，中国传统的儒家思想在中国本土乃至世界日益受重视。(2分)

原因：古为今用，汲取儒家思想的智慧可以解决现代文明发展过程中所出现的问题；复兴中华文化及儒家文化；表明了中国对历史的态度。(6分)

(5)启示：对人类的优秀文明应该传承；对人类多元文明应尊重、理解、包容；相互借鉴；和而不同。(2分)

33． (1)历史运动：材料三文艺复兴，材料四启蒙运动；指导思想：材料三人文主义，材料四理性主义(4分)

(2)继承与发展。(1分)文艺复兴运动，人文主义兴起，表面上复兴希腊罗马的古典文化，实质是资产阶级文化的兴起。(2分)

(3)古希腊先哲从实际出发，以人为本，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。(1分)中世纪封建神学统治西方近千年，个人意识惨遭压制，人文主义思想几近湮灭。(1分)文艺复兴中的思想巨人，抨击封建教会的虚伪和腐败，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由和幸福，解放了人们的思想，“人文主义”旗帜高高飘扬。(1分)启蒙运动思想家高举理性的旗帜，批判宗教迷信、封建制度和一切不合理的现象，强调人的尊严，追求自由平等、主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想达到新的高度。(1分)行文表达(1分)