(2011年海南省单科历史28)

(12分)根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一

国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让；并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。

　　　　　　　 　　　　　　　　　--摘编自卢梭《社会契约论》

材料二

　　 “人民主权的原则……是无可争议的”，但“主权只是一个有限的和相对的存在”。 “如果你确信人民主权不受限制，你就等于随意创造并向人类社会抛出了一个本身过度强大的权力，不管它落到什么人手里，它必定构成一项罪恶。”

18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果卢梭还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”)，他一定会吓昏过去。”

　　　　　　　　　　　 --摘自贡斯当《古代人的自由与现代人的自由》等

(1)根据材料一，概括卢梭人民主权思想的主要内容。(4分)

(2)根据材料并结合法国大革命的史实，从理论和实践两个方面评价卢梭的人民主权思

想。(8分)

答案要点：

(1)国家主权属于全体人民；人民主权至高无上，不可分割、转让与代表；人民主权只能通过直接民主实现；个人服从公共意志。(4分)

(2)理论上：否定了君权神授和君主主权理论；启蒙了民主平等思想。“人民主权”概念具有模糊性和抽象性，有时可能导致对个人自由权利的侵犯；在近现代，直接民主不具有全面实施的可行性。(5分)实践上：法国大革命的重要思想来源，但雅各宾派专政过激的一面也与之有密切关系。(3分)

专题七：近代以来科学技术

(2011年新课标卷文综27)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是　　 B

A．维护公民生存权利　　　　　　　　　　 B．捍卫思想自由原则

C．抗议雅典司法不公　　　　　　　　　　 D．反对贵族专权暴政

(2011年北京卷文综20)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必须”的学问。这位哲学家是　 B

A．普罗泰戈拉　　　 B．苏格拉底　　 C．柏拉图　　　 D．亚里士多德

(2011年天津卷文综历史8)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确定、乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上哦独有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是　　 D

A．孟德斯鸠　　　 B．伏尔泰　　　　 C．卢梭　　　　　 D．康德

(2011年安徽卷文综18)恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是　　 C

A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想　　 B．人文主义保留了天主教的神学色彩

C．古典文化孕育了意大利的人文主义　　 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

(2011年上海卷文综11)17-18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是　　 C

A．文艺复兴　　　　 B．宗教改革　　　　 C．启蒙运动　　　　 D．文学革命

(2011年四川卷文综20)狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有　　 B

①个人自由　　 ②权利平等　　 ③联邦共和　　 ④主权在民

A．①②③　　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④

(2011年江苏省单科历史13)“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？　 A

A．卢梭　　　　 B．伏尔泰　　 C．孟德斯鸠　　 D．康德

(2011年上海市单科历史4)拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区　　 C

A．波斯文化的传播　　　　　　　　　　 B．伊斯兰文化的传播　

C．古希腊文化的研究　　　　　　　　　 D．基督教神学的研究

(2011年上海市单科历史5)中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤妒”，这一比喻的含义是希望母校　　 B

A．开展世俗教育　　　　　　　　　　　 B．成为传播神学的中心

C．自由探讨真理　　　　　　　　　　　 D．多出学术研究的成果

(2011年上海市单科历史15)18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？　　 A

A．伏尔泰　　　　　 B．杰弗逊　　　　　 C．圣西门　　　　 　　D．卢梭

(2011年山东卷基本能力28)新中国成立以来，我国出现了许多外来乐曲“民族化”的器乐作品。下列属于这类作品的是　　 C

A．二胡协奏曲《长城随想》　　　 B．钢琴曲《革命练习曲》

C．大提琴协奏曲《嘎达梅林》　　 D．高胡、筝三重奏《春天来了》

(2011年山东卷基本能力29)“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述．按出现先后排列正确的是　　 B

①实施“科教兴国”战略　　　　 ②面向工农“开门”，开办工农学校

③恢复高考　　　　　　　　　　 ④教育要面向现代化、面向世界、面向未来

A．②④①③　　　 B．②③④①　　　　　 C．④③②①　　 D．④①②③

专题四：中国重大思想理论

(2011年北京卷文综16)“九州缩地凭挥翰，四海拔图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是　　 A

A．《海国图志》　　 B．《资政新篇》　　 C．《变法通议》　　 D．《孔子改制考》

(2011年天津卷文综历史4)右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是　 D

A．中国传统文化的影响

B．近代西方文化的影响

C．“师夷长技”的思想

D．兴民权、倡新学思想

(2011年天津卷文综历史5)《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多，尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的基本口号，这主要因为民主与科学是　　 A

A．改造中国的迫切要求　　　　　　 B．世界历史发展的潮流

C．西方兴起的历史经验　　　　　　 D．倡导文学革命的需要

(2011年安徽卷文综14)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是　　 C

A．“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”

B．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”

C．“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”

D．“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”

(2011年安徽卷文综15)辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价　　 A

A．代表了新文化运动时期的认知水平　　 B．对思想启蒙方面的局限性认识不足

C．肯定了反对专制、追求民主的愿望　　 D．基本上不符合辛亥革命的历史事实

(2011年浙江卷文综16)诗人徐志摩(1896-1931)说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味”这段经历可以作为个案反映　 B

A．当时“文学革命”的影响还不大　 B．新青年追求“德先生”和“赛先生”

C．当时的青年知识分子并不重理轻文 D．新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性

(2011年浙江卷文综21)迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见 B

①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖

②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”

③19世纪末马克思主义开始在中国传播

④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚

A．①③　　　　　　 B．②④　　　　　　 C．①②③　　　　　 D．②③④

(2011年江苏省单科历史5)某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归消灭也。……其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归田然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张　 A

A．打破保守观念，为新文化营造空间　　　　 B．剔除传统糟粕，重建儒家信仰

C．宣扬改革理念，为康梁变法造声势　　　　 D．遵循进化理论，任凭自然选择

(2011年上海市单科历史22)严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见 A

A．该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大

B．该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了振聋戋发醒作用

C．该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器

D．该书是中国近代第一本介绍西学的著作

(2011年上海市单科历史23)近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是菲荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张　 D

A．求强求富　　　　 B．变法维新　　　　 C．共和革命　　　　　 D．民主科学

专题三：近代中国思想解放

(2011年安徽卷文综13)图4为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬(qiu,盘曲)屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是　 A

A．“意存笔先，画尽意在”

B．“笔才一二，像已应焉”

C．“诗中有画”，“画中有诗”

D．“以清雅之笔，写山林之气”

(2011年福建卷文综17)某中学研究性小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是　 A

A．乾嘉落户　 同光扬名　 民族瑰宝　　 B．戏曲之祖　 生旦净丑　 曲苑奇葩

C．元末初创　 京城献礼　 声名鹊起　　 D．四大徽班　 康乾京华　 独领风骚

(2011年重庆卷文综13)我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”，“完全可以和欧洲古代著名地理学家托勒密相提并论”。该学者是　　 A

A．裴秀　　　 B．郦道元　　　 C．沈括　　　　　 D．徐霞客

(2011年江苏省单科历史3)据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是　 D

A．活版技术从明代开始使用　　　　　　　　 B．活版之前信息传递均用手抄

C．活版最早使用的是木活字　　　　　　　　 D．活版在四大发明中出现最晚

(2011年上海市单科历史12)以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是　　 D

A．春秋战国　　　　 B．秦汉　　　　　　 C．隋唐　　　　　　 D．两宋

(2011年山东卷基本能力23)山西悬空寺始建于北魏时期，是一处木质框架结构古建筑，紧贴崖壁，半悬空中。下列说法正确的是　　 B

①北魏时期佛教已传入我国　　　　　　 ②该建筑架构简单，稳定性差

③木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接

④插进岩石内的横木飞梁和木柱起主要支撑作用

A．①②　　　 B．①④　　　 C．②③　 D．③④

(2011年山东卷基本能力25)武术是中华民族传统文化的瑰宝。拳术是徒手进行的武术套路运动，下列不属于拳术基本手型的是　　 C

(2011年山东卷基本能力27)音乐激荡着情感的浪花．记录着历史的回声。《十面埋伏》是以我国古代某场战争为素材而创作的一首大型琵琶。下列说法正确的是　 B

①琵琶属于我国民族乐器中的弹拨乐器　　　　　 ②该战争是东汉末年的垓下之战

③该曲京剧《霸王别姬》均以同一场战争为素材创作　 ④该曲是江南丝竹的代表作

A．①②　　 B．①③　　　 C．②④　　 D．③④

(2011年山东卷基本能力33)(1分)某些影视作品在创作过程中因缺乏考证，有时存在违背史实的错误。下列片段或场景不符合史实的是　　 A

A．岳飞说：“身为南宋子民，定当以抗金报国为己任。”

B．汉武帝对卫青说：“此番出兵匈奴，责任重大，愿大胜而归。”

C．顾闳中在画《韩熙载夜宴图》

D．隋炀帝乘龙舟沿大运河巡游