3.在学习都江堰的时候，同学们动手收集资料研究水利工程的原理，研究都江堰的构成，然后每个同学都制作一幅都江堰示意图。

①变法符合社会发展的要求　

②变法的内容代表了新兴的地主阶级利益

③商鞅有革新的魄力，得到秦孝公的支持　

④变法符合奴隶主贵族的心愿。

A．①②③ 　　　B．②③④　　　　 C．①③④　　　　 D．①②④

2.商鞅变法是这一时期的只要历史时间，也是本课的重点内容。在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，探究商鞅变法的成败与否，初步掌握分析历史问题的方法。

1.春秋战国时期的社会大变革，是历史的发展和进步。从“千耦其耕”到个体农耕的耕作方式的变化，从而说明先进生产技术推动了社会的进步和发展。

2．商鞅变法获得成功的原因是(　　 )

知识空间

思维发散点播

1．下列各项，属于战国时期的有(　　 )

①铁器的广泛使用　 ②青铜器的普遍使用　 ③牛耕的推广　 ④管仲改革　 ⑤都江堰的修建

A．①②②④　　 B．②③④⑤　　　 C．①③④　　　　 D．①③⑤

5.封建社会的主要矛盾是　　　　和　　　　的矛盾。

能力提升

3.战国时期新兴地主阶级为了确立　　　　，发展　　　　，先后在各国掀起变法。

4.公元前　　年，商鞅在　　支持下变法，使秦国成为战国后期是富强的　　　国家。

2.秦国蜀郡太守　　在岷江中游修筑的　　，是闻名世界的　　工程。

1.　　　和　　的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

5.战国时期是(　 )。

　A.奴隶社会的衰落时期　　　　　B.封建制的确立时期

C.奴隶制的鼎盛时期　　　　　D.统一的封建国家形成时期