题目列表(包括答案和解析)
统一时间:公元前221年
都城:咸阳
开国皇帝:秦始皇嬴政
意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
学派 |
时期 |
代表人物 |
著作 |
思想内容 |
儒家 |
春秋 |
孔子 |
《论语》 |
政治思想--“仁”:“爱人”,“为政以德”。 教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。 |
战国 |
孟子 |
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仁政治国、轻徭薄赋 |
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道家 |
春秋 |
老子 |
《道德经》 |
一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。 |
战国 |
庄子 |
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顺其自然、无为而治 |
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墨家 |
战国 |
墨子 |
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”兼爱”:希望人们互助互爱。 “非攻”:反对侵略战争、支持正义战争。 |
法家 |
韩非子 |
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主张改革;提倡法治;提出建立君专制中央集权的封建国家。 |
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兵家 |
孙武 |
《孙子兵法》 |
“知彼知己,百战不殆” |
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六合”
分类 |
成就 |
天文 |
商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。 |
历法 |
相传四千多年前的夏朝,就有历法(夏历),商朝的历法更为完备 战国时期,测定出一年24个节气 |
医学 |
名医扁鹊--望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 |
文学 |
屈原和他的代表作《离骚》 |
时间 |
商 |
商周 |
西周晚期 |
战国 |
文字 |
甲骨文 |
金文 |
大篆 |
竹书、帛书 |
材料 |
龟甲、兽骨 |
青铜器 |
|
竹简、丝帛 |
第8、9 课 中华文化的勃兴
①时间:公元前356年
②人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
④内容和影响:
内容 |
影响 |
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奖励耕战 |
奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役) |
经济发展,国富 |
总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。 |
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅) |
军队战斗力增强,兵强 |
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承认土地私有,允许自由买**> |
建立封建土地所有制 |
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建立县制:由国君直接派官吏治理 |
加强中央集权 |
2、著名的都江堰
①设计建造者:秦国蜀郡大守李冰
②地点:岷江
③意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。
1、铁农具和牛耕的推广
2、。战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战,赵军大败,东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻)
第7课 大变革的时代
春秋战国是中国历史上大变革的时代,体现在:
1、战争的目的:兼并和统一
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