2. 针锋相对--编写辩论词。(100字左右)

代表儒、法、道的不同方，开展辩论，急需辩论词，请你帮忙。

＊[探索训练(C)]

1．在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同?根据你对三种思想的看法，就学生拉帮结派现象如何遏制问题给学校教导处写一份建议书。 (100字左右)

2．字行天下(10分)

请填出答案(甲骨文知多少)

你能从上列商朝文字中看出当时施行过的刑罚么？

1．历史诊所(10分)

　　 皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？

　　 贝贝：当然可以了!北京人可以人工取火，他们用磨得光光的石锅做饭。

　　 皮皮：噢 ！你还能告诉我我国原始聚落的情况吗？比如半坡聚落？

　　 贝贝：那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红的， 上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫．．．．．．叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！

　　 皮皮：那春秋战国时期的耕作方式是千耦其耘还是个体农耕？

　　 贝贝：我知道!是千耦其耘呗。

　　 皮皮：唉，殷墟出土的司母戊鼎是哪个朝代青铜器的代表作？

　　 贝贝：是夏朝吧？

　　 聪明的小朋友，你认为贝贝的回答怎么样？你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗？请在答案卷上写出出错处并简单说明理由。(6分)

对贝贝这样的学习态度，你有什么体会？(4分)

19．下列内容属于商鞅变法措施的是　(　)

　 ①奖励耕战　②国家承认土地私有 ③建立县制　④受封的贵族传到第三代，就收回爵位

A．②③④　　B．①②④　　C．①②③　　　D．①③④

＊20．战国时期同春秋时期相比，最突出的文化成就是哲学思想得到大大发展。它所反映的深刻社会背景是(　 )

A．生产力得到迅速提高和发展

B．社会发生巨变，它反映了新旧阶级在政治上的争论和斗争

C．人民对文化生活的要求提高

D．战争过于频繁

17．关于西周的分封制，下列叙述正确的是( )

　　 A．周王分封给诸侯的土地归诸侯所有

　　 B．西周实行宗法分封制，将血缘关系融入国家统治

　　 C．诸侯因为政绩突出而得到周天子的分封

D．诸侯与周天子相互对峙

＊18．都江堰建成后，受益最大的地区是　(　)

　 A. 江汉平原地区　B．关中地区　C．川西平原地区　　D．中原地区

11．下列典故与晋楚争霸有关的是　(　)

A. 老马识途　 B．退避三舍　　C．卧薪尝胆　　　D．尊王攘夷

＊12．战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争的人是(　 )

A、孟子　　B、荀子　　C、墨子 　　 D、韩非

＊13．战国时期，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，出现这一局面的主要原因是( )

　 A．春秋战国时期各诸侯国战争不断 B．分封制度的瓦解

　 C．铁器、牛耕的使用和推广 D．新兴地主阶级登上历史舞台

＊14．按地图位置，战国七雄中在东南西北四个方向的诸侯国依次是( )

　 A．秦、楚、齐、燕 B．楚、燕、齐、秦

　 C．齐、秦、燕、楚 D．齐、楚、秦、燕

＊15．对战国时期出现“百家争鸣”局面的原因叙述不正确的是( )

　A． 春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业的繁荣和城镇兴盛

　B．传统的社会秩序受到受到冲击

　C．在各国竟相改革的风潮中，有文化知识的士人受到了具有远见的国君的重用

　D．官学很兴盛，培养了大批人才

＊16．以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括( )

　 ①军队 ②刑法 ③兴办教育 ④礼仪教化

　 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

8．　 公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟的主要目的是( 　)

　 A．提高齐国的政治地位　B．加强各国之间的交流

C．协调诸侯国间的争夺　D．维护小国的经济利益

＊9．下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是(　)

A．围魏救赵　B．纸上谈兵　C．卧薪尝胆　D.“合纵”“连横

＊10．春秋战国时期，主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权，主张改革，提倡法制的代表人物是(　)

A．孙武　B.孙膑　C．孟子　D.韩非

1．　 被后代称作殷的朝代是 (　 )

　　 A、夏　　 B、商　　 C、西周　　 D 、东周

＊2．　 战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于 (　 )

　　 A、儒家　 B、法家　　 C、纵横家　　 D、道家

3　 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是 (　 )

　　 A、统一度量衡　 B、奖励军功　　 C、奖励生产　 D、推行县制

4　 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 (　 )

　　 A、更多使用铁制农具　 B、实行商鞅变法　 C、重视水利工程建设 D、牛耕得到推广

5　 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因？ (　 )

A、私学的兴盛　　　　　　　　　　　　 B、诸侯国的兼并战争

C、社会大变革　　　　　　　　　　　　　 D、士人的解放

6　 文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于 (　 )

　　 A金文　　 B小篆　　 C甲骨文　 D陶器上的符号

＊7　 都江堰的作用最准确的说法是 (　 )

　　 A、防洪排水　　 B、防洪蓄水　　　 C、防洪灌溉　　　 D、蓄水防旱

　　 通过同学之间相互交流，关于身边的历史，你又有哪些新的收获？

[ 单元综合测试(B)]

第二单元　　 国家的产生和社会变革

(分值：100分　　 时间：45分钟)

班级_________　　 姓名_________　　 成绩_________