3、通过课堂交流，以上原始陶器作品你最喜欢哪一个？

半坡遗址出土的小口尖底瓶为什么做成那个样子？如果用这个瓶子去河里汲水，会出现什么奇妙的现象，为什么？

2、请根据图片和表格内容大胆想象和猜测，将你的想法填入下表，并和你的同学交流：

＊看图说话：

1、图片欣赏：

2、通过亲手尝试制作陶器作品，加强对陶器的认识，培养发现问题和解决问题的能力。

[课堂同步练习(A)]

＊1.谜语竞猜：

千头万尾一条虫(打一历史人物)　

山下有条虫，像龙不是龙(打一传说中人物名)

＊2.请你找资料探究,为什么中国人是“龙”的传人?

第4课　　 破解彩陶之谜

--学习与探究之一

[通过这次练习，意味着你]

1、通过收集、观察新石器时代的彩陶图片及资料，来了解彩陶的造型、颜色和图案，分析彩陶的用途，想象先民的生产、生活情景。

＊将下列内容填写完整：

在发明文字以前，中华民族的祖先用　　 的方式，叙述先辈们脱离野蛮走向文明的艰辛历程。这些以「三皇」(三皇：　　　　　　　　 　)、「五帝」(五帝：　　　　　　　 )为主要脉络的古代传说，反映了中国原始社会从　　 走向部落、部落联盟，并逐步发展成民族和　　 的历史轨迹。此外，中国的文明传说是起源于　　　　 时代。因此人们常以「 炎黄 」代表中华民族的祖先。尧舜时期，洪水泛滥为害禹治水，　 为治理洪水「 居外十三年，　　　　　　 　」。禹用　　　　 治水，导小水入于川，导川水至于海﹔不仅消除了洪水，还为农业发展创造了良好条件。后来舜推举禹为他的继承人。以后，经过夏、商、周三代的发展，中华文化模式逐渐定型。历史上把代表这一文化模式的族群，称为「　　　 」。

5、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头(　　 )

A　 尧　　 B　 舜　　 C　 禹　 　　D　 启

＊6、炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领：(　　 )

　 A　 黄河流域　　 B　 长江流域　　 C　 珠江流域　　 D　 闽江流域

＊7、被称为“人文始祖”的是：(　　 )

　 A　 黄帝和炎帝　　 B　 尧　　 C　 舜　　 D　 大禹

＊8、传说中“大禹治水”的“水‘，你认为应该是：(　　 )

　 A、黄河　　 B　 长江　　 C　 淮河　　 D　 珠江

＊9.相传，炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有：(　　 )

①教人农耕　 ②发明医药　 ③发明文字　 ④开辟集市　 ⑤发明养蚕抽丝技术

A　 ①②③　　 B　 ③④⑤　 C　 ②③④　 D　 ①②④

＊10、与“禅让”制有关的部落联盟首领有：(　　 )

　 ①黄帝　　 ②尧　　 ③舜　　 ④禹

　A　 ①②　　 B　 ①②③　　 C　 ①②③④　　　 D　 ②③④

3、传说时代的治水英雄是：(　　 )

A　 尧　　 B　 舜　　 C　 禹　　 D　 鲧

＊4、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：(　　 )

　 A　 中国人善于想象　　　　　　　　　　　 B　 华夏族是由不同部落融合而成

　 C　 中华民族的锐意进取精神　　　　　　　 D　 中华民族的团结友爱传统

1、被人们尊称为神农氏的是：(　　 )

　 A　 炎帝　　 B　 黄帝　　 C　 尧　　 D　 舜

＊2、下列成就被人们誉为是黄帝发明的是：(　　 )

　 A　 发明陶器　　 B　 开辟集市　　 C　 发明车船　　 D　 发明医药

3、　 通过了解“大禹治水”的故事，认识大禹具备的品德和对中华民族作出的巨大贡献。

[课堂同步练习(A)]