3．　 理解了张骞通西域与丝绸之路在中西文化交流中的作用。

[课堂同步练习(A)]

2．　 了解了公元前60年西域都护的设置与丝绸之路(含义与线路)

1．　 了解了张骞两次出使西域(路途的艰险与通西域的线路)

2．近有学者评道：「中国之教得孔子而后立，中国之政得秦皇而后行，中国之境得汉武而后定」，

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路

[通过这次练习，意味着你]

1．「要成非常之功，必用非常之人」--汉武帝

　　 他用人不仅不拘一格，且擅于慧眼识人。例如遗昭辅佐幼主的大臣金日磾，本是匈奴休屠王的太几，没为官奴养马，十四岁时，被在宫内观马的武帝见而起用，即深受宠信，随侍帝侧，并生擒了行弒武帝的反贼。其它如田千秋、主父偃、朱买臣、东方朔等，皆以上书言事而获用。因此武帝一朝人才济济，辉映史册，以下所述，仅为其中名垂千古的代表人物。

(请配对)

文章耀千古　　　　 卫青

霍去病

武功吞山河　　　 董仲舒

　　　　　　　　　 张骞

气节留青史　　　　 苏武

　　　　　　　　 司马迁

2、 问答题

“惜秦皇汉武，略输文采；”

--毛泽东《沁园春·雪》

　 通过对秦始皇和汉武帝的了解，你知道如何客观的评价历史人物么？

三 课堂延伸

8．汉武帝大力加强监察制度，在中央设立(　 )，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。

　　 A．御史大夫　　 B 刺史　　 C 司立校尉　　 D 宰相

*9“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”它的意思是( )

　　 A．凡是不属于六种技术的科目、孔子的学术，都加以禁止，不使他们发展。

　　 B．凡是不属于六种艺术的科目、孔子的技术，都加以禁止，不使他们发展。

　　 C．凡是不属于孔子儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，不使他们发展。

　 　D．凡是不属于孔子所提倡的技艺的科目，都加以禁止，不使他们发展。

*10．秦王朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”仅仅十余年就被一个新王朝-汉朝取代，下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是(　 )

　　 A．严刑酷法　　 B 沉重赋税　　 C 繁重徭役兵役　　 D 统一思想

7．我国古代最高学府是 ( ) A．太学 　　B．郡学　　 　C．官学　　 　D．府学

5．汉高祖采取休养生息政策的客观原因是 ( ) 　A．社会十分贫困　 　B．秦朝灭亡教训　 C．大臣陆贾的建议 　D．刘邦远见卓识

*6 通常我们说到汉武帝以前的帝王某一年代时，以某皇帝称号加上其在位年数来表述，如称秦始皇元年。(　 )即位以后，正式设立了年号，用一个吉祥好听的词命名。

　　 A．汉高祖　　 B 汉武帝　　 C 汉明帝　　 D 汉献帝