2．以下说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　 A．纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料

　 B．绿色食品是指不含任何化学物质的食品

　 C．生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气

　 D．光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的

1.玻璃的主要成分之一是二氧化硅，能在玻璃上进行蚀刻，将其制成毛玻璃和雕花玻璃的物质是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )

A.烧碱　　　　 B.纯碱　　　　 C.氢氟酸　　　 D.盐酸

26．(6分)硝酸工业尾气中氮的氧化物(、)是大气污染物，可用基于下述反应的方法治理：

　 　现有标准状况下a L 和b L的混合气体(本题不考虑的存在)，恰好可被200mL 溶液完全吸收。

　 　(1)欲保证工业尾气全部被吸收，则a：b的值应控制在 　　　　　　　范围；

　 　(2) 溶液的物质的量浓度是　　　　　 　(用含a、b的代数式表示)；

　 　(3)试讨论a、b的值与生成的和的物质的量(设分别为)之间的关系：　　　　　　　　 。(用含a,b的代数式表示)；

　　 　①当生成的产物全部为时，与a、b的关系；

　　 　②当产物中兼有和时，与a、b的关系；

　　 (4)若在标准状况下有、的混合物恰好与50 mL 2.0 的溶液反应完全。且生成和的物质的量的比值为4：1，则在混合气体中气体的体积分数多大?　　

25．(7分)铁与作用时，还原产物除与浓渡有关外，还与温度有关。已知在与冷稀反应时，主要还原产物为气体；在与热的稀作用时，主要还原产物为气体；当更稀时，其重要还原产物是。现有铁与稀的作用，请分析下图，回答有关问题。　

假设曲线的各段内只有一种还原产物。

(1)0点到a点的还原产物是：　　　　　　　　 　；

(2)a点到b点的还原产物是　　　　　　 ，其原因是　　　　　　　　　　　　 　；

(3)试完成b点到c点的反应方程式：

(4)反应过程中，到达　　 点时已完全反应；

(5)已知到达d点时，反应结束，此时溶液中的主要阳离子是　　　　　　 ；

(6)c点和d点参加反应的铁的物质的量之比是　　　　　　 。

24．(6分)下图中A-J分别代表着有关反应中的一种物质，请填写以下空白：

　　 (1)写出下列物质的化学式：

　　 A．　　　　　　　 ；B：　　　　　　　 ；D：　　　 　　　　；

　　 (2)写出下列反应的化学方程式

①　　

②J和炽热的碳

③

23．(6分)物质A--H有如下图所示转化关系(部分反应物、生成物没有列出)。其中，B的浓溶液与单质X在加热时才能发生反应①，B的稀溶液与足量X发生反应②，向C溶液中滴入KSCN溶液呈红色。试填写下列空白：

　　 (1)晶体A是(化学式) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　 (2)反应②的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 (3)根据图示信息判断，足量B的浓溶液与单质X共热时能否产生E，说明理由(用化学　　 方程式回答)：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　．

　　 (4)在反应⑤中，若生成物G与H的物质的量之比为4：1，写出F溶液与反应的化　　 学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．(6分)亚磷酸是一种无色晶体，有大蒜气味和强吸湿性。

(1)在亚磷酸溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，生成的主要产物是，这一实验事实可证明亚磷酸是几元酸　　　　　　　　　　　　　　 ，试写出亚磷酸的电离方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)亚磷酸具有强还原性，当它与碘水混合后，可以看到碘水的棕黄色褪色，并有生成，写出有关方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在亚磷酸溶液中加入后，有黑色沉淀生成并且生成无色气体，试管口有红棕色气体产生。写出有关方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21.(5分)从某些方面看，和相当，与相当，和相当，、与相当。

(1)已知在液氨中能发生下列两个反应

①　 ②

试写出在水溶液中发生的与上述2个反应相当的化学方程式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　 　　　

(2)完成并配平下列反应方程式(M为二价金属)

--　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

-- 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

-- 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

20．(8分)为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去)。B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。

(1)　　 实验时，先将B装置下移，使碳酸钙和稀硝酸接触产生气体；当C处产生白色沉淀时，立刻将B装置上提，使之与稀硝酸分离。该组学生设计此步操作的目的为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)将A中铜丝放人稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 　　　装置E中开始时出现浅红棕色气体，用F向E中鼓入空气后，可观察到烧瓶E内气体颜色加深，产生上述现象的原因是　　　　　　　　　　 ；一段时间后，C中白色沉淀溶解，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)装置D的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

19.(7分)制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)

　　 (1)写出实验室制取氨气的化学方程式：　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)收集氨气应使用　　　 法，要得到干燥的氨气可选用　　　 做　 干燥剂。

　　 (3)用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷　　　　　　　　　　　　 的操作是　　　　 。该实验的原理是　　　　　　　　　 。

　　 (4)如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法。