9．抗战以来的第一次大捷是(　　 )

　 A．淞沪会战　　 B．平型关大捷　　 C．台儿庄大捷　　 D．百团大战

8．敌后战场的战略总后方是中共中央所在地(　　 )

　 A．延安　　　　 B．西安　　　　　 C．北平　　　　 D．西柏坡

7．参考右图，在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条

　 约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万

　 中国军民的罪行而饮恨，它就是(　　 )

　 A．北京　　　　 B．南京　　　　　 C．广州　　　　 D．上海

6．2009年7月7日，是中国全国性抗日战争爆发(　　 )

　 A．五十二周年纪念日　　　 B．六十八周年纪念目

　 C．七十二周年纪念日　　　 D．八十周年纪念日

5．下列关于西安事变的说法，正确的有(　　 )

①是一次具有爱国意义的兵变　 ③检验了中国社会各阶级的抗日态度 ②是民族矛盾激化的结果　　 ④促使抗日统一战线的初步形成　 ⑤使抗日战争取得了胜利

　 A．①②③④　　 B．①②③④⑤　　 C．①③④　　 D．①②④

4．面对日本帝国主义发动的九一八事变，蒋介石坚持不抵抗政策的根本原因是(　　 )

　 A．幻想国际干预，避免事态扩大　　 B．要集中力量“围剿”红军

　 C．削弱国内地方军阀的力量　　　　 D．害怕日本强大的军事实力

3．1931年，日本侵略军在东北制造了(　　 )

　 A．西安事变　　　 B．柳条湖事件　　 C．卢沟桥事变　　　 D．八一三事变

2．红军从被迫长征到取得胜利，这一历程说明 (　　 )

　 ①中国共产党开始独立领导武装斗争　　 ②中国革命重心从城市转移到了农村

　 ③中国革命道路艰难曲折　 　　　　　　④中国革命需要正确的路线方针政策

　 A．①②　　　　 B．②④　　　 C．③④　　　 D．①③

1.确立了毛泽东的领导地位，挽救了党和红军，换救了中国革命，成为党的历史上生死攸关的转折点的一次会议是(　　 )

A．中共“一大”　　 B．十一届三中全会　　 C．中共“七大”　　 D．遵义会议

2、感受改革开放我们在衣食住行用的变化，为改革开放献言献计。

教学反思：

通过教学，重点培养了学生解决问题和敢于质疑、比较分析历史事件的能力，注重学生动脑、动手、动口能力的培养，学生畅所欲言，真正体现了学生是课堂的主人。但学生的分析归纳能力与表达能力亟待加强，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律有一定的难度。在今后的教学中应采用通俗易懂的教学方式传授抽象的历史内容，特别是对国情、国策等内容的了解，使学生正确认识改革开放的具体内容和实施改革开放的正确性。