28、(14分)探索前进，开拓创新是任何一个国家与民族生存与发展的不竭动力。19世纪中叶以来世界各国都注重制度的改革与创新。请你按要求回答下列问题。

(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是小明同学根据19世纪60年代和20世纪20年代世界发生的重大历史事件制作的有关“政治制度与经济体制创新”的知识结构示意图。请你帮他完成未填写的内容。(8分)

(2)学习历史最终目的是获取感悟，启迪今天。上述重大历史事件带给你怎样的感悟与认识。请从三个不同的角度回答。(6分)

26、(10分)“善于将历史现象与历史事件联系起来，将零碎的知识有机联系起来。”是学习历史的基本方法。仔细观察下列四幅图片，综合所学知识回答下列问题。

　　 图一 地理大发现示意图　　　　　　　　　　　 图二 英国与西班牙的海上争霸战

　 图三 查理一世被处死　　　　　　　　　　　　　　 图四 瓦特改良蒸汽机

(1)　　　 上述四幅图片的内容分别反映了哪四件重大历史事件？(4分)

(2)　　　 简要分析说明这些图片反映的历史事件之间依次有什么内在联系？(6分)

25、下列关于斯大林模式的阐述不正确的一项是：

A.其基本特征是高度集中　　　 B.使苏联跻身于工业化国家的行列

C.使国民经济各部门协调发展　 D.阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展

24、下列音乐作品的创作都被深深地打上了历史烙印，其中以法国大革命为背景创作的是

A.《英雄交响曲》　 B.《国际歌》　 C.《义勇军进行曲》　 D.《黄河大合唱》

23、20世纪30年代初期一个美国人的日记中所记述的事情，你认为不符合史实的是：

A.找工作比买彩票中奖还难　　　　　 B.为共渡难关各国变得亲如兄弟

C.听说以希特勒为首的纳粹党成立了　 D.听说苏联人民正以饱满的热情投入工业化建设

22、“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明(发现)。这两位科学家和两项科学发明(发现)是：

A.达尔文--进化论　　 爱因斯坦--相对论

B.毕昇--活字印刷术　 莱特兄弟--飞机

C.哈格里夫斯--纺纱机　 爱迪生--电灯泡

D.瓦特--蒸汽机　　　 牛顿--万有引力

21、罗斯福新政的最大特点是：

A.整顿工业，实现产业复兴法　　　　 B.彻底消除经济危机

C.极大程度刺激消费和生产　　　　　 D.加强国家对经济的干预和指导

20、《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的规定是：

A.德国领土问题　　　 B.赔款问题　　　　 C.殖民地问题　　　 D.军备问题