22.融人情境，探究问题。中考资源网

　材料一　 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。中考资源网

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --亚历山大二世

　 材料二　 农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。中考资源网

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　--《解放农奴宣言》

　 材料三　 农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方，他们不肯缴代役金，他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。中考资源网

　　　　　　　　　　　　　 --1863年沙皇政府报告书

　　 请回答：

　　 (1)结合材料一分析亚历山大二世改革的目的是什么？

　 (2)依据材料二说说改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？

　 (3)据材料三分析这场改革的意义和实质。中考资源网

21.融人情境，探究问题。中考资源网

　　　　 1963年美国著名双人运动领袖马丁·路德·金在华盛顿发表了著名的演说-《我有一个梦想》。中考资源网他这样讲到：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。中考资源网100年后，黑人在种族隔离的镣铐银档声中，在种族竣视锁链的束博之下，依旧过着悲惨的生活。中考资源网100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层……”他提出希望：“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：‘……人人生而平等。中考资源网’……”

　 请回答：’

　 (1)100年前《解放宣言》是在哪次重大事件中签署的？当时是谁签署的？这个宣言起到了什么作用？

　 (2)从材料中看，100年后，美国黑人的处境如何？

　 (3)马丁·路德·金希望“真正实现其信条的真谛：‘……人人生而平等。中考资源网’”的历史依据是什么？为什么？

20. 19世纪中期，资产阶级性质的改革或革命不包括(　 )中考资源网

　　 A.美国南北战争　　　　　　 B.俄国农奴制改革

　　 C.印度反英大起义　　　　　 D.日本明治维新

19.下列关于日本明治维新和中国戊戌变法共同点的叙述中，不正确的是(　 )中考资源网

　　 A.都以失败而告终

　　 B.都有利于资本主义的发展

　　 C.都是自上而下的资产阶级改革运动

　　 D.都在文化教育方面采取了重要措施

18.明治维新的最重大意义是使日本(　　　　 )

　　 A.彻底铲除了封建势力　　 B.走上了资本主义发展道路

C.摆脱了民族危机　　　　 D.迅速实现了工业化

17.“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。中考资源网”在这一思想指导下，日本明治政府采取了(　 )中考资源网

　　 A.“废藩置县”，加强中央集权

　　 B.改革土地制度，承认土地私有

　　 C.引进西方先进技术和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展

　　 D.发展教育，培养人才

16.率先用舰队突破“锁国令”，敲开日本国门，使其面临严重民族危机的是(　 )中考资源网

　　 A.英国　　　 B.法国　　　 C.俄国　　　 D.美国

15.俄国1861年改革没有改变(　 )中考资源网

　　 A.封建生产关系　　　　　 B.社会性质

　　 C.农奴的法律地位　　　　 D.沙皇的专制统治

14.关于俄国农奴制改革的叙述，不正确的是(　 )中考资源网

　　 A.是一场对农民厚颜无耻的敲诈和掠夺

　　 B.是一次自上而下的资产阶级性质的改革

　　 C.俄国一跃成为资本主义强国

　　 D.改革后的俄国，近代化步伐依然沉重而艰辛

13.列宁所说的“农民获得‘自由’时，已经被剥夺得一干二净”是指(　 )中考资源网

　　 A.俄国彼得大帝改革　 　B.俄国亚历山大二世改革

　　 C.日本明治维新　　　　　 D.中国戊戌变法