题目列表(包括答案和解析)

 0  340879  340887  340893  340897  340903  340905  340909  340915  340917  340923  340929  340933  340935  340939  340945  340947  340953  340957  340959  340963  340965  340969  340971  340973  340974  340975  340977  340978  340979  340981  340983  340987  340989  340993  340995  340999  341005  341007  341013  341017  341019  341023  341029  341035  341037  341043  341047  341049  341055  341059  341065  341073  447348 

2、著名的旅行家马可·波罗是:(   )

   A、阿拉伯人   B、印度人   C、英国人   D、意大利人

试题详情

1、创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是:(   )

   A、古代阿拉伯人      B、古代腓尼基人

   C、古代印度人       D、古代希腊人

试题详情

12.(1)19世纪中期,俄国资本主义经济发展的最大阻碍是农奴制。  (2)特点:农奴获得自由是有条件的,改革很不彻底。理解:俄国1861年改革维护了农奴主阶级的利益,最大限度地搜刮了农民,为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力和资本。

试题详情

11. (1) 日本  明治天皇。(2)明治维新,一次资产阶级性质的改革。(3)明治维新使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机,是日本历史的重大转折点。但这次改革并不彻底,保留了大量封建残余。

试题详情

10. B  经辨析,三则材料都是资产阶级性质的改革。

试题详情

9.C  点拨:俄,日在19世纪中期的改革是自上而下的赘产阶级性质的改革。

试题详情

8.D点拨:这段材料强调工业的发展是日本谋求强国的国策。

试题详情

7.D  点拨:由于明治维新在政治、经济、文化教育方面的措施,选项中的场景都有可能出现。

试题详情

6.D  点拨:19世纪中期,日本实权掌握在德川幕府手里,这种局面直到倒幕运动胜利时才告结束。

试题详情

5.D  点拨:大化改新学习中国隋唐的制度,明治维新则学习了西欧的制度。

试题详情


同步练习册答案