4、修“五尺道”，统一西南夷地区，是该地区进入中原统一政权版图的开始。

3、南征百越，修灵渠，统一岭南地区，是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。

2、北击匈奴，收复河套地区；修直道，加强北部边防。

1、秦灭六国：首先灭韩国，公元前221年统一天下。

3、分封制与宗法制的关系:宗法制与分封制之间互为表里，宗法制是分封制的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的。

2、宗法制

目的：巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳固。

实质：按照血统关系分配政治权力，维护政治联系。

核心:嫡长子继承制。

影响:形成“周天子――诸侯――卿大夫――士”宗法等级，调节了统治阶级内部的矛盾，保证了王权的稳定。

1、分封制

目的：巩固周朝的统治。

含义：封邦建国。

对象：王族子弟、功臣和亲周的商朝旧贵族。

主要诸侯国：鲁、燕、齐、宋等。

诸侯权利与义务：P8

评价：P8“有利于……，但后来……”。

2．(1)大革命的失败(2分)红军第五次反围剿的失败(2分)

(2)客观原因：反动势力相对强大(2分)

　　　主观原因：中共犯了右倾投降主义和左倾冒险主义错误(2分)

(3)大革命失败后，开辟农村革命根据地，以农村包围城市最后夺取城市的道路(3分)

召开遵义会议，结束“左倾”错误统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导(3分)

必须把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合(2分)

1．秦：设置丞相、太尉、御史大夫

唐：三省六部制

明：废丞相　权分六部　后设立内阁

清：军机处(每点各1分)

消极影响：(1)绝对君主专制；皇帝决策具有个人独断和随意性的特点难免出现失误

(2)绝对君主专制助长了官场因循守旧之风导致了官僚主义贪污之风盛行

(3)极大阻碍了社会进步，中国社会的发展大大落后于西方(每点2分)

2．　(1)1896年(1分)甲午战争失败或《马关条约》(2分)

(2)诗一抒发了对台湾被迫离开祖国的悲愤心情和强烈的爱国之心(2分)

　诗二抒发了盼望结束两岸分裂状况实现祖国统一的情怀(2分)

(3)海峡两岸分裂(2分)

(4)1979年元旦全国人大《告台湾同胞书》提出和平统一台湾的方针(2分)

　　邓小平提出“一国两制”的构想(2分)