8、从1956年起，主管中国国防尖端武器研究和生产的人民解放军元帅是

　 A、刘伯承　　　 B、聂荣臻　　　 C、叶剑英　　　 D、罗荣桓

7、下列我国的外交政策与方针中，属于新时期的有

　①“一边倒” ②“一大片” ③不结盟政策 ④与周边国家建立友好关系 ⑤对外开放

　 A、①②　　　　 B、②③　　　　 C、③④　　　　 D、③④⑤

6、20世纪50-70年代美国对中国的政策经历了由封锁、威胁、孤立到谋求中美关系正常化的转变，导致这种转变的主要原因是

　 A、中国国力大为提高　　　　　　　　　

　 B、中国推行了正确灵活的外交政策

　 C、国际社会主义与国际资本主义矛盾的相对缓和

　 D、苏联的争霸使美国感到应联合中国对付苏联

5、20世纪70年代，中美关系开始走向正常化，就美国方面来讲，其主要原因是

　 A、要放弃敌视中国的政策　　　　　　　 B、要改善中美关系

　 C、霸权地位日益受到挑战　　　　　　　 D、尼克松调整了全球战略

4、鉴于新中国成立前后的国际环境和历史条件，面对两大阵营的尖锐斗争，中国政府采取的方针是

　 A、“另起炉灶”　　　　　　　　　　　　 B、“打扫干净屋子再请客”　

　 C、“一边倒”　　　　　　　　　　　　　 D、团结世界各国人民

3、提出“三个世界”理论的是

　 A、铁托 　　　　　B、毛泽东　　　　 C、列宁　　　　 D、邓小平

2、20世纪70年代，第一个访问中国的美国高级官员是

　 A、尼克松　　　　 　B、福特　　　　 C、基辛格　　　　 D、卡特

1、1955年，在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，主要是为了

　①与更多亚非国家建立外交关系 ②挫败帝国主义破坏会议的阴谋 ③加强亚非各国的联系 ④消除与会各国的矛盾

　 A、①②　　　　 B、②③　　　　 C、②④　　　　 D、①③

20.(07重庆综39．)

材料一

19世纪末20世纪初，由于列强商品的涌入，非洲各地原有的手工业、冶炼业进一步受到摧毁，而机器制造业几乎是空白。单一作物制或矿产制的推行，更使非洲经济具有极大的依附性。

材料二

新中国成立后，每当一个非洲国家取得独立，中国政府立即予以承认。从1956年到1965年，中国先后同19个非洲国家建立外交关系，并同几内亚、加纳等许多国家签订了友好条约和经济技术合作协定。

(4)归纳材料一反映的非洲殖民地经济的特点(4分)。结合所学历史知识分析其成因(6分)

(5)根据材料二并结合所学历史知识，分析这一时期中国政府发展与非洲国家外交关系的原因(6分)。指出20世纪50-70年代中非友好合作的主要作用。(4分)

19.(2006年北京卷)青少年应当成为文明的继承者和创造者，最近拟举办“18世纪以来文明的对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传回答：

(1)展览一：18世纪中西文明的对照

下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(8分)

(2)展览二：西方文明冲击下的近代中国

以下是展览文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为教亡图存，吸收西方成果，先后提出各种主张，如：　 ①“师夷长技以制夷”；　 ②“中学为体，西学为用”；　 ③“托尧舜以行民主之太平”(《孔子改制考》)； ④ “只有这两位先生(德生生，赛先生)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。

作为解说员、请你向参观者解释其中四个主张的实质和作用。(如选择一个以上主张做答，只判前两个。(12分)

(3)展览三：20世纪的世界战争与人类文明

以下是展览主题句：中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人进行一场殊死搏斗--胡锦涛

1937年《国共合作宣言》公布：1942年《联合国家宣言》签署。

运用所学知识，向参观者介绍这两个文献产生的背景，并说明其历史经验。(12分)

(4)展览四：当代文明发展的机遇和挑战

以下是展览的结束语：联合国千年报告指出，建设一个更安全、更公平的21世纪，需要每个国家和每个人的努力。联合国秘书长在2004年新年致辞中呼吁，国际社会不仅要关注局部战争冲突问题，也要致力于解决全人类面临的贫穷、病症、环境恶化等问题。

　 请根据结束语和所学历史知识，就解决当代文明发展所面临的问题提一条建议。(4分)

答案要点：

(1)时代特征：资本主义工商业的发展，欧洲近代科学的兴起和发展，反对封建专制，启动运动达到高潮。

评价：对保证文化遗产贡献很大，禁毁书籍数量可观。

(2)

(3)背景：日本法西斯全面侵华。中国共产党呼吁国共合作抗日；国民政府发表自卫宣言表示抗战。根据两党协议改编红军。法西斯的侵略在初期得逞，加剧了同世界大国的矛盾。苏德战争，太平洋战争爆发，英，法，美，苏，中等国走向联合。

经验：意识形态不同的政治力量及国家可以团结合作，保卫和发展人类文明

(4)(言之有理，皆可得分)