1、蒋介石集团在政策上由对外转向对内、由抗日转向反共的标志是

　 A、确立“溶共、防共、限共、反共”的方针　 B、成立国防最高委员会

　 C、发动第一次反共高潮　　　　　　　　　　 D、发动皖南事变

5、日本侵略者实行奴化教育的根本目的是

　 A、宣传法西斯主义　　　　　　 　　　　B、培养和训练汉奸

　 C、欺骗舆论，缓和民族矛盾　　　　　　 D、实现民族同化政策

4、抗战期间，日本在沦陷区大肆经济掠夺的方式有

　①掠夺工矿资源 　②强占耕地 　③掠夺劳动力 ④掠夺金银

　 A、①②　　　　 B、③④　　　　 C、①③　　　　 D、①②③④

3、1938年底，日本首相近卫腾提出所谓“善邻友好”、“共同防共”、“经济提携”的三原则，其重要动机是

　 A、引诱国民党投降　　　　　　　　　

B、对中国人民进行奴化教育

　 C、掩盖其侵略行径，欺骗世界舆论　　

D、威胁中国共产党领导的抗日武装力量，发动宣传攻势

2、1940年春，汪精卫在南京成立的伪国民政府的性质是

　 A、代表亲日派集团的反动政府

　 B、大肆出卖国家利益的反动政府

　 C、帮助日本帝国主义进攻人民抗日武装力量的政府

　 D、是日本帝国主义推行侵华政策的产物和工具

1、抗日战争相持阶段，日军侵华重心是

　 A、进攻正面战场　　　　　　　　　　 B、进攻敌后抗日根据地

　 C、加强对沦陷区经济掠夺　　　　　　 D、推行“治安强化运动”

5、抗战初期，国共两个战场的共同之处是

　 A、抗战路线相同　　　　　　　　　　　 B、都建立了抗日民主政权

　 C、进行积极抵抗　　　　　　　　　　　 D、都积极的组织民众抗战

4、抗战初期，国民政府抗战比较积极的最主要原因是

　 A、统一战线的建立和全国人民的推动

　 B、日本的全面侵华危及国民政府的统治

　 C、英美同日本的矛盾急剧恶化

　 D、英美等国对国民政府的支持