7．明朝时，(嘉兴石门镇)“油坊有二十家，杵油须壮有力者。……镇民少，辄募旁邑民为佣。……二十家合之八百人。一夕作，佣直二铢而赢。”该材料从本质上反映了当地：

A．人口的大量减少　　 B．商品经济的发展　

C．农业的衰退　　　　 D．出现了资本主义萌芽

6、明朝后期，出现“末富居多，本富居少”，江南农村人口“昔日逐末之人尚少，今去农而改商者，三倍于前”的社会现象，这说明

A、资本主义萌芽出现　　　 B、社会贫富分化加剧　

C、自然经济开始解体　　　 　D、商品经济相当繁荣

5、徐州汉邦旅游公司开辟了一条新疆旅游线路，丝绸之路是这条线路的主要旅游内容，导游在向游客介绍丝绸之路时，通常最先说起的中国朝代是

A、秦朝　　　 B、汉朝　　　 C、三国时期　　　 D、唐朝

4、中国古代瓷器形成“南青北白”两大系统始于

A、唐朝　　 B、宋朝　　 C、明朝　　 D、清朝

3．在某次青铜器文物展览会上，司母戊大方鼎等青铜器赢得了参观者的一片赞美之辞。如

　　 果外国参观者向你咨询中国古代青铜铸造技术何时进入繁荣时期，你应回答

A．新石器晚期　 　B．商周时期　　 C.秦汉时期　　 D．隋唐时期

2．建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎土、起垅的怍用)，这些文物可以印证当地在汉代

　　 A．刀耕火种方式已经普及　　　　　　　 B．耕作农具得到改进

　　 C．铁器开始用于农具制造　　　　　　　 D．使用了先进的曲辕犁

1．小农经济开始出现于

　　 A．夏商时期　　 B．西周　　 C．春秋战国 　　　D．秦汉时期

2．五四运动对近代中国社会变革的影响

性质：它是彻底的反帝反封建的爱国运动

意义：①它标志中国新民主主义革命的开端。

②中国工人阶级开始登上政治舞台。

③促进了马克思主义的传播，为中共成立准备了思想基础。

[达标训练]
1.《南京条约》的签订，对中国而言，最严重的后果是　　　　　　　　　　　
A、外国列强大批入侵　　B、中国开始卷入资本主义世界市场
C、封建的自然经济解体　　D、中国开始丧失独立自主的地位
2.一些西方史学家称：鸦片战争是“通商战争”，认为这场战争是为了维护英国的正当贸易权利而战的。对这种观点的正确评价是　　　　　　　　　　　　　　　
A掩盖了战争的侵略性质　 　　　　　　B指出了战争的实质
C揭示了战争发生的主要原因　　　　　 D是一种尊重历史事实的评价
3.与鸦片战争开放的通商口岸相比，第二次鸦片战争中国被迫开放的口岸具有的特点是:①数量增多 ②开始深入内地 ③由东部延伸到西部 ④从东南沿海扩展至整个沿海地区
A、①②④　　　 B、①③④　　　　 C、②③④　　　　 D、①②③
4.马克思说：“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮”。这说明：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　
A、鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动的爆发
B、太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C、清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化
D、鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因
5.关于《天朝田亩制度》叙述不正确的一项是　　　　　　　　　　　　
A、它反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望
B、它是太平天国的革命纲领，解决了农民土地问题，调动了农民的革命积极性
C、它废除私有制，建立"人人不受私"的平均社会，是历史的进步。
D、它最后无法实施是因为平均主义违背社会发展方向。
课堂小结
　
作业布置
复习第四单元
课后反思
　

第五单元　 第18课	课题名称	马克思主义的诞生
授课时间	第　 周　 星期　　 第　 节	课型	新授课	主备课人	李强
学习目标	需要掌握的知识：空想社会主义的三个代表人物及其主张。《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。
重点难点	重点：《共产党宣言》的重大意义。 难点： 巴黎公社革命的性质。
学习过程 与方法	[自主学习] 1．空想社会主义诞生的背景有哪些？其主要主张有哪些？结果如何？为什么？ 2．《共产党宣言》的主要内容有哪些？有何重大意义？ 3．简述巴黎公社革命的经过，并简析其意义。 4．你认为巴黎公社革命失败的主要原因是什么？
[精讲互动]：主体知识 一、马克思主义的诞生 1．背景 ①19世纪初，随着＿＿＿＿的发展，西欧社会贫富分化明显。 ②一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形成了一股＿＿＿＿ 思潮。＿＿＿＿主张新社会实行＿＿＿＿制度，被公认为 “＿＿＿＿”的最早预言家；傅立叶的理想社会是＿＿＿＿制度，主张＿＿＿＿；欧文是＿＿＿＿的 实验者，但他的“＿＿＿＿ ”也耗尽全部资财后瓦解。 ③马克思、恩格斯通过研究和考察，创立了＿＿＿＿理论。 2．诞生 ①标志：1848年《＿＿＿＿》的发表。 ②主要内容： (学生进行展示，师生共同生成。) 3．意义：这一理论成为国际无产阶级的思想武器，在其指导下，＿＿＿＿蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。 二、第一个工人政权---巴黎公社 1．背景 ①1870年法国在普法战争中战败，普军包围巴黎，巴黎人民组成＿＿＿＿，保卫首都。 ②1871年3月，资产阶级＿＿＿＿妄图解除巴黎人民组成的武装。 2．政权的诞生及措施 ①巴黎工人群众发动起义，临时政府总理＿＿＿＿ 逃跑，由市民选举产生的＿＿＿＿政府＿＿＿＿接管了政权。 ②巴黎公社是新型的＿＿＿＿政权。由直接选举产生的代表组成的＿＿＿＿是最高权力机关。 3．意义 ①马克思发表《＿＿＿＿》，对人类历史第一个＿＿＿＿政权的经验教训做出了理论总结。 ②巴黎无产阶级的英勇斗争和＿＿＿＿精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。 知识拓展 ： 1马克思主义的理论来源 德国的古典哲学指的是18世纪末19世纪初德国新兴资产阶级哲学，主要代表是黑格尔和费尔巴哈。辩证法思想是黑格尔哲学中的“合理内核”，唯物主义是费尔巴哈哲学的“基本内核”。马克思、恩格斯批判地吸收了两人思想的合理部分，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。 英国的古典政治经济学产生于i8世纪下半期和19世纪初期，代表人物是亚当·斯密和大卫，李嘉图，他们的主要贡献是奠定了“劳动价值论”的基础，但没有指出资本家财富的真正来源。马克思、恩格斯在此基础上提出了“剩余价值学说”，揭露了资本家剥削工人的秘密，创立了马克思主义政治经济学。 19世纪初期，英、法的空想社会主义者对未来社会提出了一些积极的主张和天才设想，但他们不懂得资本主义的发展规律和无产阶级的伟大历史作用，因此其理论只能是无法实现的空想。马克思在资本主义有了进一步发展、无产阶级已成为历史发展伟大动力的新条件下，阐明了无产阶级的伟大历史作用，把社会主义从空想发展为科学。 2．巴黎公社的失败是历史的必然。 巴黎公社的失败诸多原因：敌强我弱；坐失良机，没有乘胜追击；没有没收法兰西银行；没有坚决镇压反革命；没有能与农民结盟；没有有利的环境来发展自己的经济，等等。 　 但是，如果这些原因可以避免，巴黎公社的失败仍是历史的必然，原因：法国正处于两次工业革命之间，第一次工业革命刚完成，第二次工业革命还在萌芽状态。这说明:法国的资本主义制度还处在向上发展时期，远没有进入成熟的阶段。在这样情况下，巴黎公社革命从事推翻资本主义制度的无产阶级革命是不可能成功的。
[达标训练]　　 1．19世纪初，空想社会主义产生的最主要原因是 A．工业革命发展　　　　 B．西欧社会贫富分化明显 C个人不能享受社会财富　D思想家和社会改革家提出了改造社会方案 2．被公认为“工业社会”的最早预言家的是 A．莫尔　 B．圣西门　C．傅立叶　 D．欧文 3．马克思主义诞生的标志是 A．共产主义者同盟成立　　B．世界上第一个工人政权建立 C．《共产党宣言》　　　 　D．“国际工人协会”成立 4．巴黎公社是 A．一个全国性的革命政权　B．无产阶级的临时政府　 C．巴黎自治政府　　　　　 D．无产阶级的国际组织
课堂小结
作业布置	《课堂新坐标》P69-70：知能巩固提升.
课后反思

第五单元　 第19课	课题名称	俄国十月社会主义革命
授课时间	第　　 周　 星期　 第　 节	课型	新授课	主备课人	李强
学习目标	需要掌握的知识：俄国十月社会主义革命爆发的背景、爆发、结果和历史意义。
重点难点	重难点： 十月社会主义革命爆发的背景和历史意义。
学习过程 与方法	[自主学习] 1．分析俄国十月社会主义革命的背景，认识十月革命爆发的必然性和偶然性。 2．二月革命后，俄国的革命形势发生了什么变化？为什么列宁在《四月提纲》中及时提出要实现社会主义革命？ 3．俄国十月革命胜利的关键是什么？在十月革命过程中有什么表现？ 4．结合列宁在《四月提纲》中的思想，分析俄国苏维埃政权的特点。 5．比较俄国二月革命和十月革命的异同。 6．分析俄国十月革命胜利的历史意义。
[精讲互动]： 一、俄国十月革命的背景 1．历史条件 ①19世纪60年代，沙皇政府＿＿＿＿进行改革，推进＿＿＿＿，为＿＿＿＿创造了条件，使俄国发展成中等发展水平的帝国主义国家，为无产阶级社会主义革命准备了物质条件。 ②由于改革＿＿＿＿，俄国资本主义发展很不充分，在西方列强中处于＿＿＿＿ ，使社会矛盾集中尖锐，俄国成为各种矛盾的集合点，帝国主义链条上最薄弱的环节。 ③第一次世界大战充分暴露俄国的＿＿＿＿，加深了人民的痛苦和＿＿＿＿，激化了各种矛盾。 ④俄国无产阶级相对集中，有很强的革命性、战斗性，有成熟的无产阶级政党，还拥有广大的同盟军农民。 2．酝酿准备： ①1917年3月，＿＿＿＿工人和市民游行发展为武装起义，沙皇＿＿＿＿被迫退位。二月革命推翻统治俄国＿＿年的＿＿＿王朝，形成＿＿＿和＿＿＿两个政权并存局面。　　　　　　　　　　　 　　　　 ②资产阶级临时政府对内没有＿＿＿＿，拒绝＿＿＿＿，对外＿＿＿＿。在此历史关键时刻，列宁回国发表《＿＿＿＿》，指出俄国的形势需要夺取政权，实现＿＿＿＿ ，通过＿＿＿＿去实行土地改革，并提出＿＿＿＿。《四月提纲》成为＿＿＿＿的纲领，为革命指明了方向并逐渐得到人民的支持拥护。 ③1917年7月，临时政府使用武力镇压革命，布尔什维克党确定＿＿＿＿的方针，并掌握越来越多的＿＿＿＿的领导权，起义时机日趋成熟。 二、概况 1．爆发：1917年11月6日，布尔什维克党领导＿＿＿＿的武装工人士兵发动起义，攻占＿＿＿＿，推翻＿＿＿＿，取得起义胜利。 2，建立政权：全俄＿＿＿＿代表大会，宣布一切权力转归＿＿＿＿，通过了《＿＿＿＿》和《＿＿＿＿》，选举组成＿＿＿＿，世界上＿＿＿＿国家诞生。1918年春，全国各地普遍建立了＿＿＿＿，苏俄政治体制建设初具规模。 三、十月革命的历史意义 1．对俄国历史的影响 ：十月革命使经济文化＿＿＿＿的俄国，在短时间内摆脱了＿＿＿＿ 的束缚和＿＿＿＿的统治，建立起＿＿＿＿专政，开辟了＿＿＿的道路。 2．对世界历史的影响：十月革命是＿＿＿＿第一次获得胜利的＿＿＿＿革命。它在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口，成功地将社会主义从理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，同时给各国无产阶级和＿＿＿＿人民展示了一条崭新的＿＿＿＿的道路。
[达标训练]　　 1．19世纪60年代，俄国改革很不彻底的突出表现是 A．沙皇进行自上而下的改革　　B．俄国在列强中仍处于落后地位 C．保留了沙皇专制制度　　　D．没有满足农民的土地要求 2．1917年俄国二月革命的直接目标是 A．推翻沙皇的专制统治　 B．建立无产阶级专政　 C．反对参加世界大战　　 D．推翻临时政府 3．1917年俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面，这两个政权是：　 ①沙皇政权　 ②工农苏维埃政府　 ③资产阶级临时政府　 ④工兵代表苏维埃 A．①②　　 B．③④　　 C．①③　　 D．②④ 4下列历史事件的先后顺序是：①二月革命爆发②《四月提纲》发表③资产阶级临时政府成立④攻占冬宫 A．②①③④　 B．①②③④　 C。 ①③②④　D。②①③④ 5．俄国十月革命的特点有：　 ①在经济相对落后的国家单独取得胜利　 ②走的是由城市到农村的道路　 ③民主革命和社会主义革命紧密相联　 ④布尔什维克党起了领导作用 A．①②③④　 B．①②③　C．①③④　 D．①② 6．下列对十月革命的评价不正确的是 A是俄国历史上最深刻的一次社会变革　B打破了资本主义一统天下的局面 C是建立无产阶级专政的第一次尝试　 D是第一次获胜的社会主义革命
课堂小结
作业布置	《课堂新坐标》P73-74：知能巩固提升.
课后反思

第五单元　 第20课	课题名称	新民主主义革命与中国共产党--1
授课时间	第　 周　 星期　　 第　 节	课型	新授课	主备课人	李强
学习目标	需要掌握知识：中国共产党的诞生及其历史意义；第一次国共合作；国民革命。
重点难点	重点：党的诞生及其历史意义。 难点：第一次国共合作。
学习过程 与方法	[自主学习] 1．　 中国共产党成立的历史条件是什么？有何历史意义？ 2．　 党的二大解决了什么重大理论问题？ 3．　 第一次国共合作的背景、过程、特点和意义分别是什么？ 4．　 国民革命时期的主要历史史实有哪些？
[精讲互动]：主体知识 ： 一、中国共产党的成立及民主革命纲领的制定 1．中国共产党成立的历史条件 ①一战期间民族资本主义的迅速发展使无产阶级队伍壮大，＿＿＿＿中作为独立的政治力量登上政治舞台，为党的成立奠定了物质基础和阶级基础。 ②十月革命特别是五四运动后，中国一批先进分子“＿＿＿＿”，接受并宣传＿＿＿＿，使马克思主义的传播成为新文化运动的主流，为党的成立提供了理论基础。 ③中国各地共产党早期组织的建立为党成立奠定了组织基础。 ④共产国际的帮助。 结论 ：是马克思主义与中国革命实际结合的产物。 2．中国共产党的成立 ①1927年7月23日中国共产党第一次代表大会在＿＿召开。 ②“一大”意义 A．宣告了中国共产党的正式成立，中国出现了以＿＿＿＿为指导的工人阶级政党。 B．标志着＿＿＿＿革命有了全新的革命政党的领导。 3．民主革命纲领的制定：在1922年中国共产党“二大”上，中国共产党将现阶段奋斗目标修改为反对＿＿＿＿，反对＿＿＿＿ ，反对＿＿＿＿。 二、国共第一次合作 (统一战线) 1．国共第一次合作的历史条件 ①国共合作是中国革命的客观需要(必要性) A．辛亥革命后，孙中山领导一系列革命都以失败而告终，迫切需要改组国民党。 B．中国共产党第一次工运高潮的失败中认识到必须团结广大＿＿＿＿，＿＿＿＿，建立统一战线。 a．中共成立后，把开展工人运动作为党的中心任务之一，1921年成立了领导工人运动的最高机构＿＿＿＿。 b．中国工人运动第一次高潮以＿＿＿＿为起点，以＿＿＿＿被镇压而结束。 ②国共为实现积极努力(可能性) A．1922年6月，中共发表《＿＿＿＿》，明确提出了建立各民主阶级联合战线的主张；中共“二大”讨论了同国民党建立＿＿＿＿的问题，正式确立了建立＿＿＿＿的方针。 B．孙中山接受中共和共产国际代表的建议，同意国共合作，决定＿＿＿＿、＿＿＿＿ ，对国民党进行改组。 ③共产国际的指示和帮助。 2．标志：1924年国民党“一大”的召开，重新阐释了三民主义，确定了＿＿＿＿ 三大政策，标志着国共第一次合作正式形成，新三民主义成为国共合作的政治基础。国共合作实现后，促进了革命形势的高涨，推动了国民革命运动的发展。 3．主要活动： 4．第一次国共合作的破裂 。 重难阐释 ： 中国共产党成立的伟大历史意义： 中国共产党的成立是中共历史上"开天辟地"的大事，“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”。中国共产党成立的伟大历史意义具体表现在: ①中国共产党的成立，使中共革命有了坚强的领导核心。②中国共产党的成立，使中共革命有了科学的指导思想。 ③中国共产党的成立，沟通了中国革命和世界无产阶级革命的联系，为中国革命获得广泛的支持提供了客观可能性。
[达标训练]　　 1．中国进入新民主主义革命阶段的标志是 A．五四运动　B．中国共产党成立　 C．国共第一次合作实现　D．南昌起义 2．右图是一中国共产党早期组织的机关刊物，该组织的创建地点和创建人是 A．北京　李大钊　B．上海　陈独秀　C．湖北　董必武　 D．山东　王尽美 3．中国共产党第一次代表大会通过的纲领所规定的党的奋斗目标不包括 A．推翻资产阶级　　　　　　 B．建立无产阶级专政 C．反对帝国主义和封建主义　D．消灭阶级差别 4．下列关于中国共立党第二次全国代表大会的叙述，不正确的是 A．修改了党在当时阶级的奋斗目标　　 B．成立了中国劳动组合书记部 C．讨论了与国民党建立统一战线问题　D．确立了建立民主联合战线的方针
课堂小结
作业布置	《课堂新坐标》P79-80：知能巩固提升.
课后反思

第五单元　 第20课	课题名称	新民主主义革命与中国共产党--2
授课时间	第　 周　 星期　　 第　 节	课型	新授课	主备课人	李强
学习目标	需要掌握的知识：井冈山道路的开辟；红军长征的背景、过程和意义；西安事变和平解决的原因。
重点难点	重点：井冈山道路的开辟；红军长征。 难点：西安事变和平解决的原因。
学习过程 与方法	[自主学习] 1．“工农武装割据”产生的背景、表现及意义分别是什么？ 2．长征的背景、经过意义分别是什么？ 3．针对西安事变，中共各采取了怎样的方针？结果如何？试分析原因。
[精讲互动]： 一．“工农武装割据”----中国共产党探索适应中国的革命道路 1．武装夺取城市 A．1927年8月1日，周恩来、________ 、叶挺、________ 、刘伯承等领导的________，打响了中共武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中共独立领导武装斗争和________ 的开始。 B．根据“八七会议”决议，1927年9月________领导的湘赣边秋收义爆发。 2．开辟井冈山道路：1927年10月，秋收起义部队创建了井冈山革命根据地。井冈山道路，是以________，最后夺取全国政权的正确道路。 知识拓展1　 中国革命走井冈山道路的内容、原因和意义： 1．内容：在中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。 2．原因：井冈山道路就是以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。中国走这条道路是由中国的特殊国情决定的。 从经济上看，中国是一个落后的半殖民地半封建国家，资本主义发展十分薄弱，工人所占的比例较小，没有在城市发动革命的强大的阶级基础;从政治上看，中国不是一个独立的民主国家，在内部没有民主制度，在外部没有民族独立，因此无议会可以作为合法斗争的阵地，无组织工人举行罢工和其它政治活动的合法权利，没有在大城市进行大规模有组织的公开政治斗争的客观条件。因此，中国革命只能走井冈山道路。 3．意义：是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范；产生了中国革命道路。 二．红军长征--红军战略转移(瑞金到延安) 1．背景 A．蒋介石为首的国民政府采取“________”政策，集中力量“围剿”红军和地方反对势力。 B．由于________ “左”倾错误的领导，中共及红军第五次反“围剿”失败，主力被迫撤离南方根据地，开始北上长征。 2．概况 A．1935年红军打到遵义，中共中央召开________，纠正了错误的________ ，改组了中央领导机构，确立了以________为代表的党中央的正确领导，扭转了长征初期被动挨打的局面，使革命形势________ 。 B．1936年10月，________胜利达到陕北，后以________为中心，建立了______革命根据地。 三．西安事变---转折点(内战到抗日) 1．背景 2．爆发及和平解决 ：中共确立了________西安事变的方针。 3．和平解决的影响：为国共第二次合作的实现、________的建立和________局面的最终形成打下了基础。
[达标训练]　　 1．中国共产党独立领导武装斗争和建立人民军队开始的标志是 A．中共“一大”　 B．国共第一次合作　　 C．“八七会议”的召开　　 D．南昌起义 2．红军长征前，中华苏维埃共和国临时中央政府的所在地是 A．井冈山　B．长沙　C．瑞金　D．延安 3．中国共产党提出建立抗日民族统一战线的方针是在 A．"八七会议"召开时　　B．遵义会议召开时 C．《八一宣言》发表时　　D．和平解决西安事变时
课堂小结
作业布置	《课堂新坐标》P79-80：知能巩固提升.
课后反思

第五单元　 第20课	课题名称	新民主主义革命与中国共产党--3
授课时间	第　 周　 星期　　 第　 节	课型	新授课	主备课人	李强
学习目标	需要掌握的知识：抗日战争的过程、阶段和胜利；新民主主义革命胜利的史实。
重点难点	重点：抗日战争过程。难点：新民主主义革命的胜利。
学习过程 与方法	[自主学习] 1、　 国共合作的情况如何？ 2、　 抗日战争国共抗日的情况如何？作用怎样？ 3、　 解放战争胜利的情况如何？
[精讲互动]： 一、抗日战争 1．国共第二次合作的实现 ①1937年日本制造＿＿＿事变，发动了全面侵华战争。 ②1937年9月22日，国民党发表了《＿＿＿＿》；第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中共的合法地位，标志着国共第二次合作的实现和＿＿＿＿ 的正式建立。 2．抗战中的两个战场：即存在着以国民党为主导的＿＿＿＿，也存在着以共产党为主导的＿＿＿＿ ；两个战场基本上是＿＿＿＿的。 3．共产党的敌后抗战 ①＿＿＿＿年10月，抗战进入相持阶段后，＿＿＿＿逐渐成为主要战场。日军对抗日根据地进行“扫荡”，实行残暴的“三光”政策。 ②中国共产党制定了＿＿＿＿ 路线，积极发动群众，使八路军和新四军多次粉碎敌人的“扫荡”，消灭了大量日伪军。 4．抗战胜利 ①标志：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国取得了抗日战争的胜利。这是百年来中国取得的＿＿＿＿反侵略战争的胜利。 ②意义：抗战胜利提高了中国的国际地位，中国收回＿＿＿＿，并成为联合国安理会常任理事国。 知识拓展 ：抗日民族统一战线--第二次国共合作 ①背景：从1931年起，日本帝国主义不断侵略中国，民族矛盾逐渐上升，中华民族面临亡国灭种的危险，社会各阶层抗日的呼声日益高涨，蒋介石却不断围剿红军。 ②经过：1931年九一八事变后，共产党提出发动群众斗争，反对日本帝国主义的号召；华北事变后，中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张；1936年西安事变后，中国共产党力主和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、有分裂对峙到合作抗日的序幕，全国抗日民族统一战线初步形成；卢沟桥事变后，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。 ③评价：领导全民族的抗战，打败日本侵略者，取得抗日战争的伟大胜利。 二、新民主主义革命的胜利 ---解放战争 1．概况 ①与国民党进行政治谈判，争取实现＿＿＿＿的建国目标 A．1945年8月，毛泽东、周恩来等人从延安飞抵重庆与国民党进行谈判，双方与10月10日签署了《＿＿＿＿》(即“双十协定”)，确立＿＿＿＿的方针。 B．政治协商会议后，国民党继续坚持＿＿＿＿的方针，制造了一系列迫害民主人士的惨案；国民党六届二中全会公然推翻了政协通过的＿＿＿＿的路线。 ②推翻国民党政权的反动统治 A．1946年6月，蒋介石调重兵进攻＿＿＿＿解放区，挑起全面内战。中共领导解放区军民奋起反击，经8个月作战，粉碎了国民党的＿＿＿＿。 B．中共采取＿＿＿＿ 、诱敌深入，＿＿＿＿的方针，粉碎了国民党军队对＿＿＿＿ 、＿＿＿＿解放区的进攻。 C．从1948年9月至1949年1月，解放军相继取得了＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿ 三大战役的胜利，整个＿＿＿＿全部解放，华北及长江中下游以北除少数　 据点外，也全部解放。 D．1949年国共双方北平和谈破裂后，人民解放军于4月21日发起＿＿＿＿，4月23日解放＿＿＿＿，国民党政权在大陆的统治结束。解放战争取得胜利。 2．新中国成立(略)
[达标训练]　　 1．国共第二次合作实现的标志是　　　　　 A．西安事变的和平解决　 B．国民党发表《中国共产党为公布国共合作宣言》 C．卢沟桥事变爆发　　 　D．蒋介石发表讲话，承认中共的合法地位 2．中国新民主主义基本胜利的标志是　　 A．1949年渡江战役胜利　B．1949年政协会议的召开 C．中华人民共和国成立　 D．去过土地改革的基本完成 3．1949年3月，中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们希望考个好成绩。这句话的意思主要是①避免农民战争中的流寇主义　 ②克服农民阶级的私有观念　 ③防止产生骄傲麻痹思想　 ④防止干部中出现享乐腐化作风 A．①②　 B．②③　C．③④　 D．①④
课堂小结
作业布置	《课堂新坐标》P79-80：知能巩固提升.
课后反思