题目列表(包括答案和解析)
19、之所以说《十二铜表法》是平民的胜利,主要是因为 ( )
A、这是罗马第一部成文法典 B、规定了极为严厉的债务奴隶制
C、法律内容基本上是习惯法的汇编
D、按律量刑,限制了贵族随意解释法律的特权
古代希腊的民主政治是近代西方民主政治的发源地,对后世影响很大。据此回答17-18题
17、下列历史现象关系的表述,正确的一组是 ( )
A、爱琴文明→西方文明→希腊文明 B、爱琴文明→希腊文明→西方文明
C、西方文明→爱琴文明→希腊文明 D、希腊文明→爱琴文明→西方文明
18、在古代雅典的民主制下,下列事情可能发生的是 ( )
A.一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各项民主权利
B.雅典公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申诉
C.古代雅典的民主制激发了每一个人建设国家的积极性
D.公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会
自秦朝建立中央集权制度以来,其内部始终存在着中央和地方、皇权与相权两大矛盾,据此回答6-16题。
6、秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则 ( )
A、“天下之事,无大小,皆决于上” B、“节用裕民……以德服人”
C、“以法为教,以吏为师” D、“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
7、下列各项制度中,属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是 ( )
A、刺史制、封国制 B、三省制、封国制
C、三公九卿制、郡县制 D、一省制、刺史制
8、唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指 ( )
A、分封制和郡县制 B、宗法制和郡县制
C、分封制和专制主义中央集权制 D、宗法制和专制主义中央集权制
9、唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施按制度规定其运作程序是 ( )
A、尚书省→中书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部
C、门下省→中书省→尚书省→工部 D、尚书省→门下省→中书省→工部
10、清朝学者赵翼写诗说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是下列哪一位皇帝? ( )
A、秦始皇 B、汉高祖 C、宋太祖 D、明太祖
11、北宋派转运使管理地方财政,其政治作用是 ( )
A、保证京师的财政供应 B、使地方丧失割据的经济条件
C、为抵抗少数民族的进攻筹措军粮 D、防止人民反抗
12、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 ( )
A、中央对地方的管理日益加强 B、内阁制度日渐成熟
C、中央的权力日益向帝王集中 D、丞相权力被六部分割
13、我国丞相一职的设立与废除体现了 ( )
A 国家统一安定的需要 B 权力互相制约的需要
C 封建专制统治的需要 D 社会经济发展的需要
14、清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕。由此可见,军机处的设置 ( )
A、加强了中央对地方的控制 B、提高了清王朝的行政效率
C、军机大臣地位高,有决策权 D、加强了专制皇权
15、下列措施中,使专制皇权得到不断加强的是( )
①三省六部制的建立 ②丞相制度的废除
③汉武帝时“中朝”的设置 ④清朝的军机处
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
16、秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是: ( )
①削弱地方,加强中央 ②分散地方官吏权力,防止割据 ③强化对地方官吏的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密
A、①②③④ B、 ②③④ C。①③④ D。①②③
西周时期,宗法制与分封制互为表里,相辅相成,我国古代政治制度渐趋成熟。据此回答1-5题。
1、“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 ( )
A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制
2、西周实行宗法制的根本目的是 ( )
A、广建诸侯藩国 B、区分血缘亲疏
C、保证法律执行 D、巩固分封秩序
3、《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是 ( )
A、春秋时期诸侯争霸 B、战国时期兼并战争
C、西周初分封制 D、西周末王室衰微
4、宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是:( )
①周王室:周王正妻所生之子 ②周王室:周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国:诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地:卿大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④ B、①②③ C、 ①③④ D、 ②③④
5、《说文解字》中说:“宗,尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是( )
A、宗教信仰 B、财产制度 C、血缘关系 D、地域联系
40.结合相关知识分析材料三中口号提出的背景。(2分)
(4)作为历史的印记,本题材料提供的口号,为我们研究中国近代哪一方面的历史提供了重要且相当系统的信息?(2分)
39.材料二中的口号出现在什么事件中?结合相关知识,分析该运动的导火线、性质。(4分)
38.材料一中的口号出现在什么事件中?该事件有何意义?(4分)
25. 结合材料二,抗日战争体现了怎样的民族精神?( 4 分)
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