4．列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是(　)

A．探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路

B．创立了剩余价值学说

C．指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用

D．提出了完整的社会主义建设理论

解析：1917年，以列宁为首的布尔什维克党根据具体情况，全面分析了俄国革命的特点、前途等重大问题，制定了正确的革命策略，提出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务，取得了十月革命的伟大胜利，在实践中发展了马克思主义。B项是马克思创立的；C项是《共产党宣言》的内容；D项是斯大林提出来的。

答案：A

3．(2009·开封模拟)列宁指出：“马克思主义教导无产者不要避开资产阶级革命，不要不关心资产阶级革命，不要把革命中的领导权让给资产阶级，相反地，要尽最大的努力参加革命，最坚决地为彻底的无产阶级民主主义，为把革命进行到底而奋斗。”在对待资产阶级革命问题上，中国无产阶级与俄国无产阶级进行的斗争相同点不包括(　)

A．两国无产阶级都积极参加了本国的资产阶级民主革命，而且都掌握了对革命的领导权

B．两国无产阶级都经过艰苦的斗争，在无产阶级领导下取得了资产阶级民主革命的胜利

C．两国的资产阶级力量相对弱小，无法领导民主革命取得胜利

D．两国无产阶级在完成民主革命后同资产阶级进行了激烈斗争，夺取了政权

答案：D

2．(2010·模拟精选)下面漫画《我们将阻止并且严格惩罚那些不劳而获的人》反映了当时俄国实行的经济政策是(　)

A．余粮收集制

B．战时共产主义政策

C．新经济政策

D．农业集体化

解析：1918年，苏维埃政府实行战时共产主义政策。当时，为了保证劳动力的供给，实行普遍劳动义务制，规定凡是16-50岁有劳动能力者都必须参加劳动，实行“不劳动者不得食”的原则。

答案：B

1．20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄”通常是指(　)

①沙俄　②苏俄　③苏联　④俄罗斯

A．①②　 　　 　　B．②③　 　　　 　C．③④　 　 　D．①④

解析：“以俄为师”中的“俄”是指社会主义俄国，①④均不是社会主义性质。

答案：B

12．“二战”的硝烟尚未散尽，一场“没有硝烟的战争”又拉开了帷幕。下列与这场“战争”有关的事件是(　)

①铁幕演说　②联邦德国和民主德国分立　③麦卡锡主义　④东欧剧变与苏联解体

A．①②　 　　B．①②④　 　　C．②④　 　　D．①②③④

解析：“没有硝烟的战争”指的是“冷战”，①②③④均与“冷战”有关。

答案：D

11．在美苏争霸中盛行一种“核威慑”理论，即随着核潜艇、弹道导弹的使用，携带核弹头的方式多样化。这意味着核国家拥有了在遭受打击后进行反击的第二次打击能力。这样在核战争中就没有了真正的赢家，因而核武器的主要作用转向核威慑。下列事件属于勃列日涅夫时期加强苏联核威慑力措施的是(　)

①建成核反应堆　②成功爆炸原子弹　③洲际导弹数量超过美国　④建成一支远洋海军

A．①②　 　　B．①②④　 　　C．③④　 　　D．①②③④

解析：读材料可知“核威慑”主要是核弹头携带的多样化，③说的是导弹数目增多，

④远洋海军的建立有利于核潜艇的应用。①②不是发生在勃列日涅夫时期。

答案：C

10．(2010·试题调研)2008年，美国在金融危机发生之初曾建议西欧盟国出手相助，但西欧盟国反应冷淡。美国有人因此指责西欧盟国忘恩负义，他们最主要的依据是(　)

A．二战中美国帮助西欧盟国打败法西斯

B．美国推行杜鲁门主义以遏制苏联

C．美国建立北约以保证西欧安全

D．美国实施马歇尔计划以复兴欧洲经济

答案：D

9．(2010·改编)赫鲁晓夫曾坦率地告诉美国记者：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平而联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”这说明(　)

A．苏联想与美国合作，共同主宰世界

B．赫鲁晓夫对美国挑战

C．赫鲁晓夫在对美国进行军事恫吓

D．当时苏联处于战略优势

解析：本题旨在考查学生运用材料认识历史现象的能力。题干要求理解赫鲁晓夫的这段话说明什么。经对选项A、B、C、D的分析可知：B、C、D三项都不能说明赫鲁晓夫的观点，均可以排除。A项符合题意，是正确答案。

答案：A