5.(2010•临沂检测)1804年，拿破仑加冕称帝。在加冕仪式上，拿 破仑自戴王冠，加冕称帝。法国画家大卫的作品《拿破仑加冕》(如下图)反映的就是这一历史事件。该作品　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.注重表现人的感情

B.强调画面的完整统一

C.反映了罗马教皇的权力在不断缩小

D.反映 了知识分子对理性王国的失望

解析：本题考查学生分析能力。题干中作品属于新古典主义作品。A、B、D都是浪

漫主义美术作品的特点。

答案：C

4.俄国大文豪列夫•托尔斯泰倡导贵族平民化思想，他的作 品遵循着忠实于现实 生活的原则，在作品中反映出了许多重大的社会问题。因此，他的作品被列宁誉为 (　)

A.“社会百科全书”　　　　　　　　　 B.“俄国革命的镜子”

C.“两个世纪的文化的一座桥梁”　　　 D.“一本非常及时的书”　

解析：本题考查学生识记、分析能力。A项是对《人间喜剧》的称呼；B项是对列夫•托尔斯泰作品的称呼；C项是对罗曼•罗兰的称号；D是对《母亲》的称赞，故选B。

答案：B

3.“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”恩格斯这里说的作品是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.《西风颂》　　　 B.《唐璜》　　　 C.《人间喜剧》　　　　 D.《战争与和平》

解析：本题考查学生的分析能力。《西风颂》是英国诗人雪莱的作品，《唐璜》是英国诗人拜伦的作品，《战争 与和平》是俄国作家托尔斯泰的作品，《人间喜剧》是法国作家巴尔扎克的作品，故选C。

答案：C

2.18世纪后期到19世纪30年代，在浪漫主义文学领域，各国发展水平差异较大，英、法两国成就最高。这主要是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.英、法两国资本主义发达，资产阶级革命较早

B.英、法两国人才辈出，文化底蕴浓厚

C.拜伦、雪莱为欧洲文坛树立了一面旗帜

D.其他国家都以批判现实主义为主流

解析：18世纪后期到19世纪30年代，欧洲发生了多次革命和战争。资本主义发展程度较高的英国，进行了议会改革，而法国这一时期经历了暴风骤雨般的大革命。但经过多次革命和战争以后，并没有出现启蒙思想家们描绘的美好景象，这种情况使人们普遍感到失望，反映在文学创作领域就是浪漫主义文学的兴起。

答案：A

1.(2010•烟台模拟)恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”这段材料能够说明　 (　)

A.浪漫主义文学产生的时代背景

B. 绘画艺术的局限性

C.古典主义文学产生的时代背景

D.现 实主义文学产生的时代背景

解析：本题考查浪漫主义文学产生的历史背景。浪漫主义是在人们对启蒙运动“理性王国”深感失望，对资产阶级革命中的“自由、平等、博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的。

答案：A

38. 在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。

请回答：

(1)请以美国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式的弊端。(2分)

(2)以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？(2分)

(3)为了修正“计划经济”模式的弊端，苏联、中国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，其原因是什么？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？(4分)

(4)美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？(2分)

江苏省沭阳银河学校2010-2011学年高一下学期5月月考

　　　　　　　　　　　　 高 一 历 史 (必修)答题纸 　　　　　　2011.5

　 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，总分100分，考试时间75分钟。

35.斯大林模式在经济方面主要是指斯大林执政时期开创的、不同于市场经济的高度集中的计划经济模式和以优先发展重工业为主要特征的苏联工业化模式。

　 A.正确　　　　　　　　　　　　　　　 B.错误

第Ⅱ卷(共30分)