3．诗、书、画是特定时代的产物。他们是艺术，同时也是历史。我们在学习欣

赏文学艺术作品时，要关注从诗歌的咏唱和书画的无声的倾诉中折射出的时代

光泽，学会从多种途径来感知历史，捕捉时代信息，把握时代脉搏。下列论述

能符合上述观点的有(　　 )

　　 ①“草书圣手”张旭的狂草体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神

　　 ②颜真卿的楷书端庄浑厚、笔势开张、法度森严折射出唐王朝鼎盛，社会走

上正规之时，法度和规范成为一种普遍的社会需要。

　　 ③宋代书法艺术出现“苏、黄、米、蔡”四大家，他们书法艺术各具情态、

追求个性而忽略法度，倡导有意无法，提倡“我书意造本无法，点划信手烦难

求”。这反映出宋代城市商品经济繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，

社会平民化、世俗化。

　　 ④中国印章的刻制讲究“印宗秦汉”。秦印雍容大度，精致不苟，折射出秦

王朝一统天下，“以法为教”，继往开来的社会特征；汉印方正质朴，端庄豪

放，蕴涵着大汉统一王朝的恢弘气势和“兼收并蓄”的文化特征。

A．①②③　　 　　 B．①②③④　 　　 C．①③④　 　　　 D．②③④

2．“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是　　　　　　　　　 (　　 )

A．存天理，灭人欲　　　 　　　　　　 B．格物致知　　　

　 C．致良知　　　 　　　　　　　　　　 D．发明本心

1．孔子以爱人之心协调与和谐社会人际关系的主张是　　　　　 (　　 )

A．克已复礼、贵贱有序　　　　 　　　 B．己所不欲，勿施于人

C．存天理，灭人欲　　　　　 　　　　 D．兼爱、非攻

33.近代欧洲掀起三次思想解放潮流,带领人们迈进理性时代,请回答: 　 　　

(1) 14~18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?(3分) 分别于何时兴起？(3分)它们能兴起的相同的根本原因是什么?(2分)

(2) 这三次思想解放潮流各自的核心是什么？(3分)

(3) 三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？(4分)

30．下列对有关任务的叙述，搭配不正确的是()

A．乔托--欧洲绘画之父　　

B．彼特拉克--人文主义之父

C．达.芬奇--文艺复兴时期的巨人

D．狄德罗--法国启蒙运动的领袖

29．导致资本主义各国扩张方式有所不同的根本原因是()

A．经济发展水平有差异

B．距亚洲国家的地理位置有远近

C．军事实力有区别

D．资产阶级统治时间有长短

28．19世纪上半期到19世纪中期资本主义列强对亚洲侵略的主要目的是()

A．掠夺金银等贵重金属　　　　　　　 B．掠夺自由雇佣劳动力

C．强占原料产地和销售市场　 　　　　　D．输出资本