题目列表(包括答案和解析)
3、文艺复兴的评价
积极方面:
⑴思想:是一次深刻的 运动,促进了人类思想解放
⑵文学艺术:产生了文化巨人和不朽名著;
⑶自然科学:人文主义提倡科学、注重实践,促进了 的产生;
⑷对后世影响:人文主义思想为近代 奠定了理论基础。
局限方面:仅局限于上流社会和知识阶层;
2、概况:
⑴发源地:
⑵表达形式:
⑶性质:
⑷矛头:
⑸旗帜:
⑹文艺复兴时期的代表及作品
代表人物 |
主要作品 |
历史地位 |
但丁 |
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彼特拉克 |
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薄伽丘 |
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达芬奇 |
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1、背景
(1)基督教的神权统治,束缚了人和人性
(2)11世纪以后, 的复苏和发展, 的兴起与 的提高,人们开始追求 的乐趣
(3)在14世纪的意大利,一些市民和知识分子借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张,这就是所谓的 。
3、斯多亚学派
主张: 是贯穿万物的永存不朽的理性;像自然界表现出普遍的规律一样,所有的人也都同样具有 。
影响:在人类历史上第一次论证了 、 这一西方人文主义的核心理论。
2、苏格拉底
主张:他反对智者忽视 、追求 的主张,但在强调人类 、否认绝对权威方面,他与智者是一致的。他在哲学上的重大贡献是第一次在哲学意义上发现了
影响:他被18世纪的 思想家奉为先驱和战友。
1、智者学派
(1)兴起的原因和条件
经济:古希腊 发展;
政治: 繁荣,人在社会中的地位日益突出。
思想:
(2)概括
“智者”含义:最初是用来表示
特点:从个人的角度和利益出发,注重 ;倾向于 与 主义,又以 方法作为辩论的工具;怀疑 ,否认 ,批判传统,敢于创新。
最主要代表人物: ,他的思想观点的中心内容是 。
性质:
2.答案:D
1.答案:B
7、“中体西用”是晚清重要的政治思想,请结合当时的实际阅述这一思想的局限性和进步性。
答案:
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