1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言(　 )

　　 A．雅典的自由民　　　　　 B．雅典平民

　　 C．雅典的执政官　　　　　 D．雅典贵族

50.历史学家斯塔夫里阿诺斯写道，研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎.北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是，研究世界历史应

A.突出对于各国历史的研究　　　　　　　　 B.超越地区和民族的界限

C.特别关注东方民族的历史　　　　　　　　 D.侧重对大国历史的考察

49.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是

A.鉴往知来　　　 B.以古讽今　　　 C.厚今薄古　　　 D.贯通古今

48.出将入相是古代士人的一种仕途追求，但相并不好当，而且充满着危险。下列属于皇帝削弱相权的措施有：①西汉设刺史制度　 ②唐代实行三省六部制　 ③宋代增设参知政事　 ④清代设军机处

A.①②③　　　 B.②③　　　　　　　 C.①②　　　　　 D.②③④

47.史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”。下列对这句话的理解最准确的是

A.行省制有利于中央对地方的控制　　　　　　 B.行省不是地方管理机构

C.行省长官具有很大的独立性　　　　　　　　 D.行省制不利于中央集权的加强

46.孙中山在《与刘成禹对话》中说“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清竣法执行，无论试诗赋.策论.八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”这里，孙中山充分肯定了中国古代科举制

A.不看门第，以考成绩决定录用与否，使得人才辈出

B.破除了世家大族垄断官场的情形，考试科目适合时代的需要

C.保证了政府选拔的人才适应社会的需要

D.追求公正公平，充分体现民意