7、高￥考^资@源*网下列哪些是由于北宋过分加强中央集权所带来的结果

①官僚机构庞大，行政效率低高￥考^资@源*网下　　 ②官员冗滥，国家财政开支大

③兵将配合不力，战斗力高￥考^资@源*网下降　　 ④地方财政困难，物质基础薄弱

A.①②③④　　　 ①③④　　　 C.②③④　　 D.①②④

6、右图是北魏孝文帝画像，你从中获取哪些历史信息

①任用汉族地主　　　　　 ②推行三长制

③胡汉服装融合　　　　　 ④接受汉族文化

A． ①②③　　　 　①③④　　 C．②③　　　 D．③④

5、成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了

A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣　　　　 北宋统治高￥考^资@源*网下的洛阳呈现繁荣景象

C．唐朝统治高￥考^资@源*网下的洛阳经济得到恢复　　 D．5世纪洛阳商业盛极一时

4、郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是

A．春秋诸侯争霸　　 　　　　　　　　　　铁器和牛耕的使用

C．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制　 D．秦朝建立专制主义中央集权制度

3、生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有

①勤奋劳作，努力耕织　　　　　　　 ②创办手工作坊，从事工商业活动

③英勇善战，争立军功　　　　　　　 ④努力读书，精通四书五经

A．①④　　　　 ①③　　　 C．③④　　　　 D．②③

2、按照土地收入和财产多寡划分公民高￥考^资@源*网等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于

①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族　 ②促进了奴隶制国家的发展

③完善了雅典民主政治制度　　　　　　　　 ④满足了所有雅典公民参政的要求

A.①②　　　　　 ②③④　　　　　　 C.①②③　　　　　 D.③④

1、梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!”在梭伦改革中充分体现这一点的是

A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利

帮助平民避免沦为奴隶的可能

C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突

D．为所有的雅典居民谋福利

41．有多少个国家就可能有多少种经济发展模式，由此构成一副五彩斑斓的画卷，根据材料结合所学知识，回答问题：

材料一：古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序” ……被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来……政府只需发挥保护国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就让“看不见的手”去发挥作用。

　　　　　　　　　　　　 --摘自吴于廑、齐世荣《世界史8近代史稿》下卷

材料二：“把全部国家经济机构变成一整架大机器，变成一个使几百万人都遵照一个计划工作的经济机体。”

　　　　　　　　　　　　 --列宁《列宁全集》第3卷

(1)材料1，2反映的经济思想各是什么？(4分)20世纪二、三十年代，在上述经济思想的指导下，美国经历了20年代的繁荣，苏联基本实现了以重工业为中心的国家工业化。但是，这两种经济思想都潜伏者深刻的危机，简述这种危机的表现。(4分)

材料三：我们……要结束这个僵持停顿、放任自流的时代，一个复兴美国的新时代已经开始……现在是破除只求向政府和别人免费索取的恶习的时候了。让我们大家不仅为自己和家庭，而且为社会和国家担负起更多的责任吧……让我们下定决心，使政府成为富兰克林*罗斯福所说的进行“大胆而持久实验”的地方，成为一个面向未来而不是留恋过去的政府。

　　　　　　　　　　　　 --1993年1月克林顿总统就职演说

(2)兰克林*罗斯福政府的“大胆而持久的实验”是指什么？(2分)对资本主义经济发展模式有何影响？(2分)

(3)依据材料并结合所学知识，指出克林顿政府经济政策的特点，并说明其成效如何？(6分)

材料四：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

　　　　　　　　　　　　 --邓小平《邓小平文选》

(4)综合上述材料，简述你对经济现代化中经济发展模式的理解。(4分)

25、二战后，美国推行“冷战”政策的表现有

①向西欧提供经济援助②支持联邦德国建国

③以联合国名义直接出兵朝鲜④成立北大西洋公约组织

A、①②③　　 B、②③④　　 C、①②④　　 D、①③④

兰炼一中2009-2010学年第二学期期中试卷