柳宗元在一文中说:“时则有叛人而无叛吏.人怨于下而吏畏于上.天下相合.杀守劫令而并起. 他得出“有叛人而无叛吏的认识.是由于: A.分封制的确立 B.郡县制的确立 C.宗法制的确立 D.三省——青夏教育精英家教网—

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1.柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于：

A.分封制的确立　　　 B.郡县制的确立

C.宗法制的确立　　　 D.三省制的确立

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28、(10分)近代美国历史可以说是世界近代文明史的一个缩影，从美利坚合从国诞生到完成工业化，美国百余年的发展历程折射出世界近代文明的脚步。

材料一　 (引自《美利坚合众国宪法》)

第一条　第一项　宪法所授立法权，均属于由参议院与从议院组成之合众国国会。

第二条　第一项　行政权属于美利坚合众国大总统，大总统之任期为四年。

第三条　第一项　合众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立低级法院。

--摘自《世界近代史参考资料》

材料二　这场战争(注：指美国内战)最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家。

--摘自　 R·帕尔默等《近现代世界史》

材料三　 19世纪最后30年的美国经济呈现出罕见的高速度发展，60年代初美国仍未摆脱对欧洲的经济依附，基本上是个农业国；到90年代末美国已拥有较完整的工业体系，其工业产值跃居世界首位。

--摘自丁则民《美国内战与镀金时代》

材料四　在1851 的伦敦世界博览会上，美国的工业品以实用、廉价和功能享誉业界，体现了标准化可替换部件生产技术的基本精神。……19世纪末以后，使美国的有关产业成为世界上最先进的工业。享利·福特在1913-1914年在一个只有11年历史的工厂生产了24.83万辆汽车，平均每36秒生产1辆汽车。福特的奇迹是美国的奇迹。

--摘自马克垚主编《世界文明史》

　 (1)据材料一、二，结合所学知识，概述两次资产阶级革命对近代美国文明发展历程的影响。(4分)

　　 (2)根据材料三、四简要说明近代美国工业化的历程及原因。(4分)

　　 (3)综合上述材料，你认为推动文明发展的主要因素有哪些？(2分)

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27．(13分)政治民主化是现代化的重要特征之一，是人类历史发展的必然趋势，建立民主政治也是世界各国人民的普遍要求。据此回答：

　　　　近代西欧先后掀起了文艺复兴和启蒙运动，明清之际的中国也出现了早期的民主启蒙思想。

(1)　　　分别写出文艺复兴与启蒙运动时期主流社会思潮的核心。(2分)

启蒙运动为资产阶级实现民主政治进行了充分舆论准备，资产阶级革命后又将这些理念变成现实。

(2)　　　欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响?(2分)

在近代中国争取民主反对专制斗争的过程中，民主化进程加快。

　(3)与明清之际进步思想家相比，孙中山的三民主义政治主张有哪些发展?简要说明其原因。(4分)　　　　

“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”体现了中国共产党是广大人民最根本利益的代表。

(4)运用所学知识，简要说明20世纪40年代中国共产党为争取民主政治所作出的努力。(3分)

(5)旧中国民主政治建设艰难曲折、新中国民主建设成就突出的主要原因分别是什么？(2分)

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26、中国是个农业大国，农业是我国国民经济的基础。回答下列问题。(14分)

(1)概括说明春秋战国时期我国农业可发展的突出表现。(2分)

(2)明清时期，我国农业生产有何新的发展？(2分)

(3)中国近代解决土地问题的代表性主张或纲领有哪几种？(3分)

(4)20世纪50年代，我国农村经济发生了哪些重大变化？这些变化中哪些因素不利于我国农村经济的健康发展(4分)

　“二战”后，法国政府为解决农业问题采取了许多措施：逐步将农业劳动力占总人口的比例由40%减至2.2%；严格要求专职农业生产者具有高中文化程度和农业技术员文凭；农民购买农村具给予价格补贴和低息贷款，购买农用内燃机和燃料实行全部免税。1952年法国人均GDP达到982美元后，进入“以工补农”阶段，以财政反哺农民，由城乡分割走向协调发展，逐步完成了农业的机械化、电气化、化肥化和良种化，甩掉了农业落后国家的帽子。

(5)材料中“二战”后，法国政府为解决农业问题采取的许多措施对中国发展农业有何启示？(3分)

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25. 从古代到近代，中西之间的经济文化交流频繁，经历了从“中学西传”到“西学东渐”的转变，它们共同促进了人类文明的发展和社会的进步。回答以下问题： (16分)

材料一：我国宋元时期的科学文化传播到欧洲，对欧洲产生了重大影响。从16世纪后期起，特别是中国近代前期，西方科技文化不断涌入中国，冲击着中国传统文化的正统地位。

(1)　　　宋元时期，科技文化的“中学西传”为什么能够实现?(3分)

(2)明朝后期至清朝雍正期间，在中西文化交流上以“西学东渐”为主。为什么“西学东渐”从此开始?结局如何？(3分)

材料二：中国近代著名文献：