8． 儒家思想创立并完美是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟　　 之道”。其核心是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民”

B．“六经”：《诗》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋》

C．“三纲五常” “独尊儒术”　　　　　　　

D．“有教无类”，“因材施教”

7． 下列思想中属于儒家倡导的思想道德准则范畴的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”

B．“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”

C．“制天命而用之”　　　　　　　　

D．“己所不欲，勿施于人”

6． 以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．仁者爱人，民贵君轻 　　 　　　　　　 B．万物虚无，祸福相倚　

C．兼爱非攻，节用尚俭 　　　　 　　　　 D．以法为教，今必胜昔

5． 孟子“仁政”思想的实质是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　A．改变社会制度的途径　　　 　　　　　　　　　　 B．维护劳动人民利益的保障

　 　C．实行封建统治的基础　　　 　　　　　　　　　　 D．加强对人民统治的一种手段

4． 孔子提出“克己复礼”，其实质是要　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．改革旧制度，建立新制度　　 　　　　　　　 B．维护奴隶制度

C．主张建立封建制度　　　　　　　　 　　　　 D．主张“百家争鸣”

3． 孔子作为伟大的思想家，他的“有教无类”思想的内涵是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　A．教育应分类别进行，对不同的人进行不同的教育　　　　　　　　

B．对平民进行教育　

C．不问出身贫贱，人人都有受教育的权利　

D．教育不应分类别

2．《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上(深奥学问)也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

　 A．启发诱导　　 　　　　 B．学思结合　　 　　　　 C．因材施教　　 　　　　 D．温故知新

1．春秋战国时期，中国出现了“百家争鸣”，这里的“百家”的含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．知识分子中出现了一百多个不同学派

B．是泛指，意为数量多，当时主要有儒家、墨家、道家、法家等

C．每个不同学派都创办了一百家以上的私学

D．知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物

42．(1)司南至迟发明于战国。在生产(采玉)、航海(导航)、迷信活动(看风水)中发挥了辨别方向的功能。(4分)

　(2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(4分)

(3)旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动作用。(2分)

(4)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。(2分)

43(1)①梁启超，②魏源，③陈独秀，④林则徐，⑤康有为，⑥李大钊。

第一类：②④；第二类：①⑤；第三类：③⑥。(5分)　　　

　 (2)林则徐、魏源是地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张“师夷长技以制夷”，以巩固封建统治；

梁启超、康有为二人代表的是资产阶级维新派，主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；

陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”和“科学”为大旗，主张在思想文化上变革中国。(6分)　　

(3)中国向西方学习经历了一个由表及里，逐步深入的过程；学习西方经历了一个由思想认识到付诸实践的过程。(只要言之成理，同等给分，最高不超过4分)　　　

41、(1)目的：宣传自己的政治见解。

结果：孔子的思想在当时未受到统治者重视。

原因：孔子的思想不能满足春秋时期争霸战争的需要。(4分)

　 (2)态度：材料二独尊儒术；材料三批判孔教。

　　　 原因：材料二；董仲舒对儒学的改造适应了西汉强化中央集权的需要。

　　　　　　 材料三：儒家思想是封建制度的精神支柱；尊孔复古逆流泛滥；资产阶级要求实行民主政治。(6分)

　(3)第四句。原因：孔子所追求的“礼”是指西周时的等级名分制度，体现了孔子政治思想的保守性。(3分)

　(4)时代发展的需要；儒家思想自身发展完善。(2分)