7、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。“剪刀”赢“布”，“布”赢“锤子”，“锤子”赢“剪刀”，对此种说法你认为：(　　 )

A．正确，讲出了三权分立的实质　　　 B．贴切，道出了三种权力之间的关系

C．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约

D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你

6、下列选项中不能体现继承与发展关系的是(　　 )

A．中共民主革命纲领--新三民主义　　　　 B．牛顿经典力学--爱因斯坦相对论

C．智者学派思想--人文主义思潮　　　　 D．民贵君轻--天下为主，君为客

5、有人说：“古代中国什么都不禁，独独禁本能。西方什么都禁，就是不禁人的本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是(　　 )

A．民贵君轻；人文主义　　　　　　 　　B．天人感应；因信称义

C．存天理，灭人欲；人文主义　　　 　　D．致良知；因信称义

4、“文艺复兴”被称为“打破神学枷锁，高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材。他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于(　　 )

A．揭露教会腐败与神学的谬误反动　 B．宣传民主共和与主权在民

C．倡导民主革命与反对专制　　　　 D．表现现实生活与真实的人物形象

3、论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是(　　 )

A．孔子　　　 B．墨子　　　 C．普罗塔戈拉　　　 　 D．亚里士多德

2、中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是(　　 )

A．格物致知　　　 B．发明本心　　　　 C．知行合一　　 D．万物皆只是一个天理

1、“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”,以上言论反映的思想是(　　 )

A．唯物论思想　 　　B．辩证法思想　　 C．无为而治思想　 　　　D．民本思想

28．(13分)在古代希腊罗马文明之后，基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治，使人们的人个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了理性时代。

请回答：

⑴14~18世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流？它们能够兴起的根本原因是什么？(4分)

⑵这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合具体的内容加以说明。(6分)

⑶这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？(3分)

27．(13分)材料一　 ……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。

--《韩非子》

材料二　 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

--董仲舒《春秋繁露》

材料三　 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！

--黄宗羲《明夷待访录》

请回答：

⑴三位思想家各处于什么时代？指出其时代特点。(3分)

⑵三段材料反映的政治观点有何不同？分别产生了什么影响？(6分)

⑶材料一、二和材料三有什么本质上的差别？为什么会有这种差别？(4分)