9．教材中引用唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗提到了哪些历史事件　　 A.统一方国，焚书坑儒　　　　　　 B.政治改革，平定山东　　 C.焚书坑儒、农民起义　　　　　　 D.农民起义、刘项文盲　　 　　　　　　　C

8．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　B

A．甲--儒、乙--墨、丙--法、丁--道　　

B．甲--道、乙--儒、丙--墨、丁--法

C．甲--儒、乙--法、丙--墨、丁--儒　　

D．甲--道、乙--墨、丙--法、丁--儒　　　　　　

7．孔子主张“以德治民”。这里的“德”，主要指的是　 A．反对苛政和任意刑杀　 　B．任用贤德之人治理国家　　　 C．主张贵贱有序　　 D．让农民有一定的土地　　　　　　　　　 A　

6．下列著作中不属于“五经”的是　 A．《乐》　 B．《诗》　 C．《书》　 D．《礼》　　　　 A

5．下列属于孔子思想体系的是 ①“仁”和“礼” ②“为政以德” ③“守静”“以弱胜强”

④“克己复礼” A．①②③④　　 B．①②④　　 C．①②③　　 D．①③④　　　　　　 B

4．孔子“有教无类”思想在当时社会具有很大的进步性，主要是因为　　　　　　　　　 B

A．适应了当时社会发展的需要　 　B．扩大了教育对象的范围　　

C．稳定社会秩序　　　　　　　　 D．根本上提高了百姓的素质

3．孔子的教育思想对后世产生了深远的影响，其中体现学习方法的是　　　　　　　　　 D

A．“有教无类”　　 B．“当仁不让于师”　 C．“知之为知之，不知为不知” D．“温故而知新”

2．孔子思想博大精深，他的思想体系的核心是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　A

A．“仁”和“礼”　　 B．“仁者爱人”　　 C．“克己复礼”　　 D．“为政以德”

1．儒家学派的创始人是 A．孔子　　 B．孟子　　 C．荀子　　 D．老子　　　　　　　　 A

45．材料一 王守仁同朋友在郊外观赏风景，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关?”王守仁回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色便一时显现起来了，就说明此花不在你的心外。”

　材料二 王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，由此他认识到“破山中贼易，破心中贼难”“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。

　材料三 朱熹说：“所谓天理，复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?”“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”

　材料四 程颐说：“天下只是一个理”“万物皆是理”“饿死事小，失节事大”。

　请回答：

(1)材料一中王守仁对“花”与“人心”关系的解释，反映了他的什么观点?其思想核心是什么?

(1)

　(2)王守仁是怎样解决“破山中贼易，破心中贼难”这一问题的?

(2)

(3)根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方?(只要答出两条即可)我们今天对宋明理学应采取什么态度?

(3)可取的一面：

不可取的一面：

对宋明理学应采取的态度：

必修三　　 专题一 　中国传统文化主流思想的演变

　　　　　　　　　 过关训练　 班级　　 　　姓名　　　 　　学号