1．新中国“过渡时期”(1949~1956年)的社会性质是新民主主义社会，而不是社会主义社会。

2．全面建设社会主义时期(1956~1966)：十年探索，曲折发展。

(1)中共八大(1956年秋)：制定正确路线、方针。

①背景：社会主义改造基本完成，社会主义制度基本确立。

②主要内容：A．主要矛盾：人民对于建立先进＿＿＿＿的要求同落后的＿＿＿＿的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化＿＿＿＿人民需要的的状况之间的矛盾。B．主要任务：集中精力把中国尽快从落后的＿＿＿＿变为先进的＿＿＿＿。C．经济方针：既反保守，又反冒进，即在综合平衡中稳步前进。

③意义：社会主义经济建设蓬勃开展起来；正确认识了国情，方针和设想富有创造性，是一次成功的探索；但未能坚持下去。

(2)毛泽东发表《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》(1956年)：提出探索适合国情的社会主义道路。

(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(1958年八大二次会议)：①内容：鼓足干劲，力争上游，＿＿＿＿＿地建设社会主义。②评价：反映了人民迫切要求改变我国国民经济落后的愿望；但忽视了客观经济规律，片面强调了人的主观能动性。

(4)大跃进(1958年八大二次会议后开始)

①特征：以＿＿＿＿＿为中心，追求经济建设的＿＿＿＿、瞎指挥、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

②宣传语：“工业生产以钢为纲，农业生产以粮为纲”、放卫星、全民大炼钢、“人有多大胆，地有多大产”、“超英赶美平常事”，等等。

③影响：造成＿＿＿＿＿比例严重失调和＿＿＿＿严重破坏；严重挫伤了群众的＿＿＿＿＿；导致1959~1961年出现严重的＿＿＿＿＿。

(5)人民公社化运动(1958年开始)

①特征：＿＿＿＿＿(规模大，公有化程度高)、一平二调(平均主义，无偿调用农民财产)。具体表现：土地公有，统一经营，集中劳动，统一分配。

②宣传语：“鼓足干劲加油干，放开肚皮吃饱饭。”

③评价：超越了农村＿＿＿＿＿的水平，影响农民的生产积极性；破坏农业生产力，造成经济困难。

④教训：生产关系的改革一定要适应生产力的发展水平。

(6)调整与恢复：①指导方针：1960年提出“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的“八字方针”。②成效：1960年冬开始纠正农村中的“左倾”错误，到＿＿年底经济开始好转；1956~1966年，＿＿＿＿了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系。

1．过渡时期(1949~1956)：社会主义建设起步。

(1)建国初期(1949~1952)：巩固政权，恢复经济。

①背景：由于帝国主义和国民政府的掠夺搜括，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。

②经济恢复：1952年，工农业生产超过历史最高水平，完成了国民经济的恢复工作。

③意义：为国家开展＿＿＿的经济建设创造了条件。

(2)“一五”计划：社会主义工业化的开端。

①背景&条件：A．新中国的工业基础差，底子薄；巩固国防，需加快＿＿＿进程。B．新中国政权的巩固和国民经济形势基本好转。C．借鉴＿＿经验。

②方针指导：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(1953年)：

A．核心：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B．特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③实施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(1953~1957)：

A．“一五”计划的特点：①集中力量、优先发展＿＿＿；②把＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿同时进行。

B．工业化建设--发展生产力

▲重点建设：a．行业：＿＿＿＿及交通运输业；b．区域：＿＿＿＿→形成东北老工业基地。

▲主要成就：a．鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。b．初步建立了独立的＿＿＿＿＿，初步形成了合理的＿＿＿＿＿；c．开始改变我国工业落后的面貌，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿由此全面展开。

C．社会主义改造--变革生产关系

▲目的：适应国家＿＿＿要求，早日建成＿＿＿＿。

▲改造含义及实质：通过和平手段，使生产资料由＿＿＿变成＿＿＿＿＿＿＿，属于社会主义革命。

▲过程：

▲结果：a．＿＿＿年底基本完成改造，社会主义＿＿＿＿的主体地位基本确立，标志着我国进入社会主义初级阶段。

b．社会主义＿＿＿＿＿体制在我国基本确立，为社会主义＿＿＿＿＿的发展开辟了道路。

2．有学者指出：西方文化有着三大源头，以苏格拉底、亚里士多德为代表的古希腊文明，发展为后来的科学传统；古希伯来文明和犹太教从对上帝的敬畏，引发出宗教原罪思想；古罗马法制文明，发展为近代法制观念。而这三大文明都汇总于基督教，并以宗教信仰的形式在西方构筑起庞大的文化体系。据此回答下列问题：

材料一：

“我们所曾考察过的前苏格拉底时期的那些伟大的体系，在公元前五世纪后半叶就遭到了怀疑运动的反对，怀疑运动中最重要的人物就是智者的领袖普罗泰戈拉。"智者"这个字原来并没有坏意思；它指的差不多就是我们所说的"教授"”。

--罗素《西方哲学史》

(1)请分析智者学派出现的背景及古希腊人文精神的内涵。(6分)

材料二：

“翌年查士丁尼登基。他统治到公元565年。在他漫长的统治其中他尽量做了许多坏事和一些好事。当然他主要是以他的法典著称。……人们醉心于查士丁尼法典，而不是上帝的律法。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --罗素《西方哲学史》

(2)查士丁尼法典的编纂有何历史意义？(6分)

1．14-17世纪，被称作“发现了人”和“发现了世界”的时代。据此回答下列问题：

材料一：“意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”　　　　　　　 --恩格斯《(共产党宣言)1893年意大利文版序言》

(1)“人的发现”和“世界的发现”分别指的是什么? (2分)

材料中所说的“大人物”指的是谁？(1分)其代表作品是什么？(1分)

其作品所体现的核心思想有何内涵？(12分)

材料二：在中世纪，人类意识的两个方面--内心自省和外界观察都一样-- 一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。　　　　　　　　　

--[瑞士]布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

请回答：

(2)材料中所说的“纱幕”是指什么？(2分)

这层“纱幕”最先在意大利“烟消云散”的原因有哪些？(6分)

材料三：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --恩格斯

(3)这一变革的实质是什么？(2分)

除了产生了一大批“巨人”，这一变革有何重要的历史影响？(6分)

(4)亚当•斯密曾说过“世界的发现”是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。

你认为他这样说的依据是什么? (8分)

23．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是

　 A．求知是人类的本性　　　　　　　　　　 　　B．心灵美比形体美更珍贵

　 C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神　 D．健康和聪明是人生的两大幸福

22．《蒙娜丽莎》、《罗密欧与朱丽叶》等伟大作品的产生主要反映了　　

　 A．欧洲世俗社会的生活状况　　　　　　　　 B．反对基督教的宗教控制

　 C．资本主义萌芽时期欧洲社会的经济繁荣　　 D．人文主义的时代精神

21．恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。其含义是　　

　 A．它没有将古希腊、罗马的文化全部复兴起来 B．它是将古代文化古为今用

　 C．它没有准确地揭示这场运动的实质　　 D．他们只是打着“复兴古典文化”的旗帜

20．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为　

A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展突出了个人作用

C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立