题目列表(包括答案和解析)
18、就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在:
A、 冲破了世家大族垄断仕途的局面;
B、 把选拔任用官员的权力集中到中央;
C、 扩大了各级官吏的来源;
D、扩大了封建统治的社会基础;
17、与隋唐时期相比,宋元文化的最主要的特点是:
A、 影响且促进了欧亚等世界文明的进步; B、处于世界领先地位;
C、使中国古代文化达到高度繁荣; D、传统科技文化开始衰落;
16、北宋和南宋与少数民族的关系中,相似的表现是:
A、 割地求和,划界而治; B、对少数民族政权称臣;
C、向少数民族政权送岁币; D、称少数民族统治者为“父皇帝”
15、唐宋两代,民族问题呈现出不同现象和特点的根本原因是:
A、 封建制度的强化与否; B、封建国家的盛衰;
C、民族的优劣; D、民族政策的正确与否
14、元朝能够统一中国并统治近百年的原因,从根本上说是:
A、 蒙古族善于骑射,军事力量强大;
B、 推行民族分化政策;
C、 重用“汉人”“汉法”,接受先进的生产方式和意识形态;
D、成吉思汗、忽必烈善于谋略,政治经验丰富
13、北宋建立后,首先集中军权,这主要是着眼于:
A、 加强军事力量; B、抵抗辽的进攻;
C、便于保卫皇室; D、防止军事割据
宋元时期,文化高度繁荣,科技领先于世界,据此回答11-12题。
11、两宋时期火药的制造技术有了提高:
①这和当时频繁的战争有关②开始制成了射击管状火器③促使我国封建制度衰落④南宋时传人欧洲
A、①②③④; B、①②; C、③④; D、②③④
12、宋元杰出科学家沈括和郭守敬在科学上作出的共同科学成就是:
A、 他们编写的历法达到当时世界先进水平;
B、 他们都创造了一些天文仪器来观测天象;
C、 他们的科学著作反映了当时的科技成就;
D、都在数学上有很高的造诣
宋元时期,民族融合进一步加强,形成我国历史上又一次民族大融合的高潮。据此回答9-10题。
9、两宋时期与少数民族作战的结果,不是“不败而败”,就是“战无不败”,其原因是:
A、 两宋的兵力不如对方;
B、两宋的经济实力不如对方;
C、两宋作战战术运用不当;
D、两宋统治集团内部妥协、投降派当道
10、宋辽、宋夏、宋金“和议”的共同点不包括:
A、 结束了双方大规模的战争状态;
B、 客观上有利于双方经济文化的发展;
C、 导致了南北对峙局面的形成;
D、赵宋王朝都需要交纳“岁币”
社会经济的发展是诸多因素综合作用的结果,其中国家统一、社会安定是经济发展的前提。据此回答7-8题。
7、战国时期,战争连绵不断,但社会经济却得到相当发展,其根本原因是:
A、 封建制度的确立,适应生产力的发展;
B、 商鞅变法推行重农抑商政策;
C、 各诸侯国为争霸需要注重生产;
D、农民的地位比奴隶高
8、北宋前期统治者认为“富室田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物”。这表明北宋政府:
A、 采取抑制土地兼并、重农抑商的政策;
B、 减轻农民负担,限制大地主特权;
C、 纵容土地兼并,以便筹集军费;
D、力图搜刮百姓,以备岁币
契丹是生活在我国唐末、五代和北宋时一个北方游牧民族。据此回答5-6题。
5、唐末许多中原人民来到契丹境内,主要是因为( )
A、 中原地区藩镇割据,混战不已;
B、 契丹势力不断扩大;
C、 契丹人需要学习汉族先进生产技术;
D、契丹国经济文化发达
6、契丹建国后,曾采取“一国两制”(即国制治契丹,以汉制待汉人),主要是因为:
A、契丹与汉族的民族矛盾尖锐; B、境内政治经济发展不平衡;C、皇帝与汉族官僚谋求妥协; D、中原先进政治制度的吸引
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