题目列表(包括答案和解析)

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18、就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在:

A、        冲破了世家大族垄断仕途的局面;

B、        把选拔任用官员的权力集中到中央;

C、        扩大了各级官吏的来源;

D、扩大了封建统治的社会基础;

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17、与隋唐时期相比,宋元文化的最主要的特点是:

A、        影响且促进了欧亚等世界文明的进步;       B、处于世界领先地位;

C、使中国古代文化达到高度繁荣;         D、传统科技文化开始衰落;

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16、北宋和南宋与少数民族的关系中,相似的表现是:

A、        割地求和,划界而治;        B、对少数民族政权称臣;

C、向少数民族政权送岁币;  D、称少数民族统治者为“父皇帝”

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15、唐宋两代,民族问题呈现出不同现象和特点的根本原因是:

A、        封建制度的强化与否;           B、封建国家的盛衰;

C、民族的优劣;                D、民族政策的正确与否

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14、元朝能够统一中国并统治近百年的原因,从根本上说是:

A、        蒙古族善于骑射,军事力量强大;

B、        推行民族分化政策;

C、        重用“汉人”“汉法”,接受先进的生产方式和意识形态;

D、成吉思汗、忽必烈善于谋略,政治经验丰富

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13、北宋建立后,首先集中军权,这主要是着眼于:

A、        加强军事力量;              B、抵抗辽的进攻;

C、便于保卫皇室;              D、防止军事割据

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宋元时期,文化高度繁荣,科技领先于世界,据此回答11-12题。

11、两宋时期火药的制造技术有了提高:

①这和当时频繁的战争有关②开始制成了射击管状火器③促使我国封建制度衰落④南宋时传人欧洲

A、①②③④;        B、①②;     C、③④; D、②③④

12、宋元杰出科学家沈括和郭守敬在科学上作出的共同科学成就是:

A、        他们编写的历法达到当时世界先进水平;

B、        他们都创造了一些天文仪器来观测天象;

C、        他们的科学著作反映了当时的科技成就;

D、都在数学上有很高的造诣

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宋元时期,民族融合进一步加强,形成我国历史上又一次民族大融合的高潮。据此回答9-10题。

9、两宋时期与少数民族作战的结果,不是“不败而败”,就是“战无不败”,其原因是:

A、        两宋的兵力不如对方;

B、两宋的经济实力不如对方;

C、两宋作战战术运用不当;

D、两宋统治集团内部妥协、投降派当道

10、宋辽、宋夏、宋金“和议”的共同点不包括:

A、        结束了双方大规模的战争状态;

B、        客观上有利于双方经济文化的发展;

C、        导致了南北对峙局面的形成;

D、赵宋王朝都需要交纳“岁币”

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社会经济的发展是诸多因素综合作用的结果,其中国家统一、社会安定是经济发展的前提。据此回答7-8题。

7、战国时期,战争连绵不断,但社会经济却得到相当发展,其根本原因是:

A、        封建制度的确立,适应生产力的发展;

B、        商鞅变法推行重农抑商政策;

C、        各诸侯国为争霸需要注重生产;

D、农民的地位比奴隶高

8、北宋前期统治者认为“富室田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物”。这表明北宋政府:

A、        采取抑制土地兼并、重农抑商的政策;

B、        减轻农民负担,限制大地主特权;

C、        纵容土地兼并,以便筹集军费;

D、力图搜刮百姓,以备岁币

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契丹是生活在我国唐末、五代和北宋时一个北方游牧民族。据此回答5-6题。

5、唐末许多中原人民来到契丹境内,主要是因为(   )

A、        中原地区藩镇割据,混战不已;

B、        契丹势力不断扩大;

C、        契丹人需要学习汉族先进生产技术;

D、契丹国经济文化发达

6、契丹建国后,曾采取“一国两制”(即国制治契丹,以汉制待汉人),主要是因为:

A、契丹与汉族的民族矛盾尖锐; B、境内政治经济发展不平衡;C、皇帝与汉族官僚谋求妥协;  D、中原先进政治制度的吸引

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