题目列表(包括答案和解析)
6.通过克伦威尔、拿破仑、华盛顿等历史人物在历史关键时刻所起作用的分析,使学生认识英雄人物对历史发展的推动作用或阻碍作用,摒弃英雄史观,并认识历史事件的必然性和偶然性之间的关系。
5.通过英、法、美资产阶级革命原因的分析,培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等辩证唯物主义的观点解释历史现象的能力。
4.运用历史唯物主义的基本观点和方法,分析尼德兰革命的背景和意义,社会各阶级的处境和革命态度之间的关系。
3.通过文艺复兴,宗教改革中的重要人物、成就、思想主张的分析,培养全面、客观地评价历史人物、历史事件的能力,认识特定的历史事件是特定历史条件的产物,一定的上层建筑是一定的经济基础的反映。
2.运用历史唯物主义观点,分析比较新航路的开辟对欧、亚、美三洲产生的两种不同结果及原因。
1.运用生产关系必须适应生产力发展的观点,分析欧洲经济的发展和资本主义萌芽的因果关系。
(二)资本主义手工工场时期的世界
1.英国资产阶级革命
①革命的背景
②革命的进程
③君主立宪制的确立
2.欧洲封建国家的改革
①法国
②俄国
3.西欧国家的殖民扩张
①英、法、荷争夺殖民地的斗争
②殖民主义的罪恶
4.法国启蒙运动及其影响
5.法国大革命和法兰西第一帝国
①封建制度的危机和大革命的爆发
②法国的初步改造
③革命战争和共和国成立
④雅各宾派专政
⑤法兰西第一帝国的兴亡
6.美国独立战争
①独立前的英属北美殖民地
②独立战争
③美国的建立
(一)资本主义在欧洲的兴起
1.资本主义萌芽
①商品经济的发展
②手工工场和自然经济的演变
2.新航路的开辟和早期的殖民活动
3.文艺复兴和宗教改革
①意大利和西欧的文艺复兴
②近代自然科学的兴起
③宗教改革
4.尼德兰革命的原因和结果
7.《中国国民党第一次全国代表大会宣言》在回顾辛亥革命时写道:“革命的目的,非仅在于颠覆满洲而已,乃在于满洲颠覆以后,得从事于改造中国。”那就是“政治方面,由专制制度过渡于民权制度;经济方面,由手工业的生产过渡于资本制度的生产。”
(1)材料所说辛亥革命在政治和经济方面目的的含义是什么?
(2)概述武昌起义成功后,革命党人在这两方面的社会实践,并就其实践结果谈谈对中国近代历史发展的影响。
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