3.情景模拟综合论述题

在这里，你会接触到一组人物或事件，你需要注意的是在历史延续中透视出来的主题。

在某中学举行的“20世纪的美国经济”的学习研讨会中，组织者提供了四位美国总统的照片，要求参会的同学以“危机与应对”为题作主题发言。如果你被邀请并作发言，你将如何阐发相关观点？请依据示例拟定提纲。

示例：

1.下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答以下问题：(15分)

图1：美国繁荣时期的汽车长龙

图2：美国人被迫廉价出售私人汽车　　　 图3：在巨大宣传画下排队领取救济金

　　　　　　　　　　　　　　　　 的美国人

(1)图片2图片3反映当时美国发生了什么重大事件？指出这一事件产生的社会原因。

(2)为应对这一事件，美国政府采取什么对策？其实质是什么？

(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？

5．中国足球队在淘汰了阿联酋、卡塔尔、乌兹别克斯坦等对手后，进入了世界杯决赛圈。假如时光倒流，回到1989年第14届世界杯的亚洲区预选赛，在上述的球队中我们与　　 　交手的可能性一定为零。理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.斯大林在谈到工业化道路时说：“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始的。……

共产党当然不能走这条路。党知道战争日益迫近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶

快发展重工业，如果这事做迟了就要失败。”

　 请回答：

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 资本主义国家的工业化通常是走怎样的道路? 苏联的工业化途径又是什么？二者不同的原因是什么？

(1)通常的工业化途径：先轻工业后重工业。原因：轻工业需要的投资少，资金周转快，容易获得利润进行资金积累，从而为重工业发展提供条件。苏联工业化途径：优先发展重工业。原因：苏联重工业基础较弱，受到帝国主义封锁、敌视，只有优先发展重工业，才能巩固边防和捍卫社会主义制度。(10分)

　(2)如何评价苏联20世纪二三十年代工业化过程的得失?

　(2)苏联优先发展重工业的做法是由于当时国内外客观环境造成的，极大地促进了工业生产发展，但片面发展重工业，造成国民经济比例严重失调，给建设带来了很大破坏，给后人留下了经验和教训。

1.看图完成下列问题：

明斯克拖拉机厂　 　　　蓝鹰标记　 　　法国国营企业核电站　 1983年苏联的导弹 　　 图1　　　　 图2　　　　　 　图3　　　　　　 图4

请回答：

(1)　　 由图1与图2你能联想到什么？

(1)图1：斯大林时期形成了高度集中的经济体制；苏联的社会主义建设取得了巨大成就，建立了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化；但片面发展重工业，造成比例失调，越来越阻碍经济发展。(3分) 　图2：1929年美国发生了经济危机；罗斯福政府调整工业生产，颁布《全国工业复兴法》；用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，资本主义获得新的发展余地和活力。(3分)

(2)由图3与图4想想当时西方与苏联经济建设各有何特点？

(2)图3：二战后发达国家采取国家干预经济的政策；把投资大，见效慢，利润低的基础工业等收归国有，资本主义经济得到飞速发展。图4：20世纪70年代下半期，苏联与美国军备竞赛加剧，消耗了大量人力、物力、财力资源，经济发展速度放缓，到80年代初，经济全面滑坡。(4分)

(3)由此，你认为我国的社会主义建设应注意借鉴些什么？

(3)借鉴：坚持社会主义市场经济；注重国民经济协调发展；坚持和平发展；防止经济危机；加强宏观调控等。(只需两点，言之成理即可得分)(2分) 2.

　赫鲁晓夫像(1)　　　　　 勃列日涅夫像(2)　 　　　戈尔巴乔夫像(3)

回答：

(1)三位历史人物改革的特点是什么？

(1)赫鲁晓夫把农业作为突破口，勃列日涅夫改革的重点放在工业，戈尔巴乔夫先进行经济改革，后转向政治改革。

(2)他们改革失败的共同原因是什么？

(2)没有彻底打破斯大林模式的束缚，改革的目的是为了和美国争霸。

1．2004年12月，中共在中央经济工作会议上鲜明地提出了“坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”的口号。和谐思想表现在处理社会关系上就是要求统治者提倡以德治国，避免社会冲突，提倡宽厚处世，创造“人和”的人际环境。请列举春秋战国时期主张此说的三位著名思想家及其观点