6．某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧……”该思想家是此资料来自中学历史教学园地

A．康有为 　　B．梁启超　 C．严复　　 D．胡适

解析：可直接读取材料信息，从“旧则攻吾太新；新则攻吾太旧”分析，说明其在戊戌变法前后思想发生变化，却又不能做到“与时俱进”。康有为(1858-1927)前期主张维新变法，在封建顽固派眼中是“太新”；后期成为保皇党的代表，主张君主立宪,反对革命，主张保留君主，在革命派眼中是“太旧”，不合时宜。故选A符合题意。

5．清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是

A．孔子　　 B．程颢　　 C．朱熹　　 D．王阳明

解析：本题最好使用排除法，孔子倡导儒学，朱程倡导理学，而王阳明提倡的是心学，强调进行内心的反省，克服私欲，回复良知。故选D符合题意。

4．齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文之巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广……”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断：此资料来自中学历史教学园地A．材料充分、理解准确，结论合理　　 B．材料充分、理解不准确，结论不合理

C．材料不充分、理解准确，结论合理 　　D．材料不充分、理解不准确，结论不合理

解析：本题主要考察学生的史论结合，据史推论的能力，材料不够充分，有以偏盖全之嫌。材料强调的是农业发展对国家的重要性，只能看成是重农政策出台的必要性，而非说明重农政策是精耕细做的农业产生的条件，混淆了因果关系，思维判断错误，从而结论错误。精耕细做的农业取决于生产者的技能与生产工具的改进。材料不充分、理解不准确，结论不合理，正确答案选D。

3．某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是

A．民主共和制　 B．中央集权制　 　C．专制主义制度　 　D． 君主立宪制

解析：可直接读取材料信息，为天下万民服务而并非为君主实现其专制统治服务，从自于明清之际的民主思想家黄宗羲《明夷待访录》，反映出其反对封建专制思想，故选C符合题意。

2．符合右图所示农业生产分布状况的朝代是此资料来自中学历史教学园地

A．西周　　 B．西汉　 　C．晋　　 D．宋

解析：可直接读取图片信息，首先需明确图中的江水指长江，然后注意图片中阴影部分大多集中在长江中下游，说明这一地区经济繁荣发展，实现了经济重心的南移，古有“苏湖熟，天下足”之美誉，可判定这一时期为宋朝。选D符合题意。

1．右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是

A．分封制　　 　　B．宗法制 　

C．三省六部制　 D．内阁制

解析：可直接读取图片信息，“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所，一般是一姓一祠，内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。可见强调的是血缘关系，因此，选B宗法制符合题意。

26：①巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。

②《安娜•卡列尼娜》反映了俄国社会大动荡，《战争与和平》通过1812年卫国战争，把众多人物与事件组织到一起，描写了俄罗斯社会的整整一个时代。

③都是现实主义作品，都反映了各自国家的整整一个时代的历史。

27：中国古代音乐创作与道德情感教育密切联系起来，因而具有一种内化自省的艺术力量。今天的音乐经历了一个全盘否定到全盘西化再到具有中国特色的音乐创作过程，尤其是在音乐与道德艺术的关系上，已经没有了过去的传统，更多地是反映多元化的心态的音乐传播很快，甚至个性化的音乐中还存在着不健康甚至低级庸俗的成份，音乐成为宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。当然民族音乐的特色仍具有一定的艺术魅力。但总体不如西方音乐动人心弦。

DDDAD　 CACAD　 ADADA　 BDADA　 BABAC

27．孔子是春秋时期著名的教育家，同时又是一位音乐家，他曾写过许多论述音乐的随笔，我们可以在论语中看到他对音乐的一些评论。孔子在古琴方面的造诣很高，他能自己作曲，并把悲哀与欢乐付诸琴韵之中。孔子把琴艺亲自传授给弟子，在他的三千弟子中，通六艺者就达七十二人。他的教学内容，可称为“诗、书、礼、乐”。“礼”是谓理天地阴阳之秩序，“乐”即取得和谐。在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位，他提倡的是以音乐来提高品德。另一方面，中国古代的宫廷音乐多为舞乐，即融诗、舞、音乐于一体，与今天的舞蹈是完全不同的。但我们总感觉中国的音乐和舞蹈艺术表演似乎不如西方动人心弦，请你谈谈其中的原因是什么？

第八单元　　 19世纪以来的世界文学艺术