9．有人说法国是“各种政体的实验场” ，也有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明了法国　 　　　　

A.缺乏民主共和思想的洗礼　　　　　　　　 B. 共和制确立的艰难　 　　　　

C.没有经历过资产阶级革命　　　　　　　　 D.缺乏建立共和制的经济基础　 　　　　

8．参加美国1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这段话的意图是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.美国不需要建立统一的政府　　　　　　　　 B.政府权力不能够受到任何力量的控制

C.美国应建立开明君主制国家　　　　　　　　 D.采取相应措施防止独裁政府的出现

7．假设英国议会因为英国政府在伊拉克问题上的处理不当，而对政府提出了不信任案，内阁的选择是 　 　　　　

A．要么下台，要么宣布解除首相的职务　　　　 B．要么下台，要么宣布解散议会

C．要么宣布解散议会，要么宣布解除首相的职务 D．要么下台，要么宣布由国王裁决　 　　　　

6．有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子--世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于

A．政权发生更替　 B．社会形态转变　　 C．国力对比变化　 D．文化途径迥异　 　　　　

5. 在古希腊雅典，“乡间居民步行进城，行使当家作主的权利。近郊区居民要提前一小时出发，远郊居民需要提前六七个小时。为鼓励公民参政，大会向与会者发放补贴。”这则材料反映的本质问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.雅典民主制的局限性　　　　　　　　　　　 B.雅典公民的积极性　 　 　　　　　　　　

C.雅典公民有参政权利　　　　　　　　　　　 D.雅典民主制得到普遍认可和重视

4．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖　 　　　　

　 　A．设置殿阁大学士以备顾问　　　　　　 B．选拔翰林院官员入值文渊阁　 　　　　

　 C．授予内阁大学士票拟权　　　　　 　　 D．设六部分理全国政务　 　　　　

3．中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张

A．反对郡县制　　　 B. 反对分封制　　 C．改革中央官制　 D．建立中央集权制

2．“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则--虽然它始于汉制--与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是

　A．先秦的世袭制　 B．汉代的察举制　 C．魏晋的九品中正制　　 D．隋唐的科举制

1．据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是

　 A.周天子用最高礼节接待鲁国国君　　 　　 B．鲁国国君的权力来源于周天子

　 C．鲁国国君的地位与周天子相似　　　 　 D．周天子重视礼仪制度建设