8．《二十四孝图》为我们展现了中华民族传统文化中的“孝道”，《埋儿奉母》是其中之一，讲述东汉郭巨为供养母亲而准备埋亲儿，却因此巧得黄金的故事。下列评述不正确的是(　 )

A．反映了儒家伦理思想对人性的压抑

B．传统文化中的“孝道”应全部抛弃

C．是对人性善良的曲解

D．反映了传统文化的糟粕

7．公元前212年，秦始皇大宴群臣，博士齐人淳于越主张效仿古法，分封皇子、功臣为诸侯。他的主张在当时(　 )

A．符合统一后社会政治、经济发展的需要B．借鉴了西周的经验，有利于加强中央集权

C．实施后造成地方势力增长，产生王国问题D．引来杀身之祸，秦朝思想文化专制的加强

6．在“国学大师”文怀沙先生书房内有一块匾额，匾额上有“正、清、和”三个大字，这三个字体现了老先生对传统文化的崇尚。下列有关解释正确的是(　 )

A．正、清、和分别是道、佛、儒的精神内涵 B．正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵

C．正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵D．正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵

5．墨子说：“尽也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”上述引文反映了战国时期(　 )

A．土地兼并严重，农民生活悲惨困苦　　　　　　　　 B．农夫地位低下，阶级矛盾日益激化

C．铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶开荒　　　　　 D．生产方式改变，农民生产积极性提高

4．史学家钱穆认为“新军国”是战国时期各国变法运动的共同后果，“新军国”的主要特点是(　 )

A．结束长期分裂，实现国家统一　　　　　　　　 B．确立土地私有，发展封建经济

C．加强军事力量，推行“尊王攘夷”　　　 D．新旧制度交替，促进富国强兵

3．《诗经·大雅》记述分封制“大邦维屏”，主要反映了(　 )

A．西周王室对大诸侯国实行的是直接统治　　　 B．大诸侯国在维护西周统治上有重要作用

C．大诸侯国实力的发展导致了王室的衰微　　　 D．分封制导致了大诸侯国之间的争霸战争

2．史学家王国维在《殷周制度论》中说：“殷周间之大变革，自其表言之，不过一姓一家之兴亡与都邑之转移。”此处“都邑之移转”应是指政治中心(　 )

A．自东方而移至西方　　　　　　　　　　 B．自西方而移至东方　

C．自南方而移至北方　　　　　　　　　　 D．自北方而移至南方

1．我国古代受科技水平和计时手段的限制，把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更。其中“四更”与时钟的对应是(　 )

A．21点-23点　　　　　　　 B．23点-1点　　　　　　　　 C．1点-3点　　　　　　　　　 D．3点-5点

36．(30分)简读下列材料，回答问题。

材料一　 顾炎武是清代学术的开山之祖。……他一生激烈批评空谈心性、剿说玄理的虚芜之论，坚决反对雕琢辞章、缀辑故实的无用之学，……他主张以“修已治人之实学”，代“明心见性之空言”，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事。

--魏长宝《顾炎武与乾嘉学派》

材料二　 考证学在清代中叶达到了顶峰，它完全主导了中国的学术界。……清代学者对丰富的中华文化遗产重新作了评估和整理，但没有建立什么新的思想成分，或者说没有创立什么重要的哲学学派。他们是中国文化的勤勉尽心的解释者和整理者，但不是创造性的建设者。

--徐中约《中国近代史》第6版

材料三　 王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根本上说，他们……体现了一种新的学术追求。

--《中华文明史》第四卷

材料四　 泰西自十五世纪文学复兴以后，学者犹不免涉于诡辩，陷于空想。自倍根(注：弗兰西斯·培根)兴而始一矫之。有明末叶，正中国之诡辩空想之时代也。及时之亡，顾、黄、王、颜、刘诸子，倡实践实用之学。得其大者，(乾嘉)…诸君，同时蔚起，各明其一体。其时代与倍根同，其学统组织之变更，亦颇相类。

--梁启超《论中国学术思想变迁之大势》

材料五　 李鸿章说：“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，万国构煽，实为数千年未有之变局！”“今日喜谈洋务，乃圣之时。……公等可不喜谈，鄙人若亦不谈，天下赖何术以支持耶？中国日弱，外人日骄，此岂一人一事之咎！过此以往，能自强者尽可能自立，若不自强则事不可知。”他希望“士大夫留心经世者皆当以此为身心性命之学，庶几学者众而有一二杰出，足以强国而赡军。”

--苑书义《李鸿章传》

(1)据材料一、二、三结合所学知识，概括明末清初、清中叶、鸦片战争前后三个阶段的学术思想发展的特征(6分)，它们在思想发展上面临的共同阻力是什么？(2分)

(2)材料三中“新的学术追求”具体含义指什么？(2分)简述其背景。(6分)

(3)梁启超曾总结清朝中期的学术发展，誉之为中国的“文艺复兴时代”。据材料二、四和所学知识，对梁的观点进行评述。(6分)

(4)根据以上分析，结合材料五，说明19世纪中期以来李鸿章的思想认识有哪些新发展？(6分)从社会转型的角度看，他的思想对中国社会发展最大影响是什么(4分)

35．下列哪一事件发生后，蒋介石开始掌握国民党最高军事权力?　　　　　　　　 (　　　 )

　A．中山舰事件　　 B．整理党务案　　　 C．北伐战争　　 D．迁都南京